偏科的学生在高考的时候是的吃亏的，我们常说的是对于考生来说，弱势学科不弱，强势学科要更强，这是一个理想中的学习备考状态。偏科到底对高考的影响哟多大，单就数学来说，在其他的成绩接近的情况下，数学考三十几分，这样的成绩就因为数学的差距与重点的大学失之交臂，况且有的学校对于数学的成绩有着较低线的要求。因此怎样才能将自己的弱势学科补足是偏科的高考生需要重点考虑的事情。

　　因为成绩“偏科”，在高考中缺乏优势，高中生该怎么办?知己知彼，争取逆袭高考。

　　高中三年里，不少学生会遇到这样的困惑，各科成绩方面，出现严重“偏科”的现象。

　　优势学科，在班级和年级排名中，排在遥遥持平的位置，而弱势的学科，却只能排在末尾，较终影响总成绩，成为老师和同学眼里的“后进生”。

　　对于这部分学生来说，排名倒是次要的，关键在直面高考的时候，如果不能将弱势学科补起来，即便优势学科考出，依旧与梦想的大学无缘。

　　在高考中，因为偏科而错失理想大学的学生并不少，也会有一些学子，甚至会因此，不得不面临落榜的危险，所以对于高中生来说，要争取弱势不弱、强势更强，才能通过高考，更好地展示自己。

　　那么，针对成绩偏科现象，高中生应该怎样去面对呢?在此提醒，针对高考，同学们能够知己知彼，查漏补缺、发挥所长，方能争取更多的机会，在高考中赢得逆袭的契机。

　　查漏补缺，让弱势学科不再拉低总成绩

　　当学习成绩，出现偏科现象时，对于诸多的高中生来说，较直接的方式，就是通过查漏补缺，将弱势学科补起来。

　　从弱势学科来看，高中生之所以无法考到及格分，主要是基础没有打牢。

　　针对这种情况，同学们需要返璞归真，将课本上的知识点吃透，如果能够牢记知识点，理解题型的变化，并且通过一些练习，实现巩固的目的，想要考出及格的分数，其实并不难。

　　若想将弱势学科，转变成优势学科，还需要大家掌握该门课程的规律。比如说，数学注重逻辑思维能力的培养，离不开平时的解题运算，而语文则注重知识点的积累。

　　当弱势学科不弱，优势学科更稳的时候，同学们想要在高考中胜出，将会有更多的机会。

　　新高考，给高中生带来更多选择的机会

　　随着教育的改革，一些省份的学子，将会陆续迎来“3+1+2”的新高考模式。

　　在新的模式之下，高中生需要面临3门考试的科目，分别为语文、数学、英语;在物理和历史中，进行2选1;之后在地理、政治、生物、化学4门科目中，选择2门考试科目。

　　对于各位同学来说，在新高考之下，将会有更多自主选择的机会。

　　大家可以根据个人的兴趣爱好，以及学科特长来进行筛选，那些偏科的学子，将会从中获得更多的优势，从而减少弱势学科，给自己带来的影响。

　　当然，即便在新高考模式之下，同学们依旧要兼顾各门所选的学科，增加各科能够齐头并进，争取在高考中，以优异的总分胜出。

　　发挥所长，让自身天赋得到更好地展示

　　当然，还有一部分学子，虽然存在偏科现象，但是不得不承认，他们在某一学科上，确实存在的天赋，也容易成为特长生。

　　针对这部分学生，大家可以充分发挥个人所长，争取在高考之前，拿到可以证明个人实力的奖项，获得高校自主招生加分的机会。

　　同学们还可以，在假期到来之前，争取参加高校暑期班、小班课等的机会，来展示自己的某一学科的特长，赢得高校的青睐。

　　尤其热衷艺术和体育的同学，若是存在偏科的现象，可以通过艺考、体育特长生等方式，避开弱势学科，不失为一种高考中的捷径。

　　不过，同学们仍旧要明白，除了特长能力之外，文化成绩分数越高，大家能够就读的大学也将会更好，所以在展示特长的同时，也尽可能增加偏科不拉分。

　　高中阶段，是全体高中生，为了赢得高考而努力的时候;虽然只是短短的三年，却会影响着，大家将来的人生走向，所以马虎不得，需要大家全力以赴。

　　出现成绩“偏科”的状况，将会影响大家总体成绩的提升，当高中生面临这样的处境时，应该要对高考多一些了解，在知己知彼的情况下，为自己争取逆袭高考的机会。

　　学习虽然很辛苦，但是当各位学子，在高考中胜出，成功走进大学校门之后，站在新的起点上时，将会感谢曾经努力的自己，否则，辜负时光的结果，只会给自己留下长久的遗憾。

　　祝愿各位高中生，都能将弱势学科，转变成自己的优势学科，不断提升成绩和排名，较终圆梦成功。