高一的学生刚刚开始接触高中的数学，在前期成绩有起伏是很正常的一件事情，但是如果是持续性的趁机低迷，就需要找出其中的真实的原因了。一般来说，一些在初中可能成绩比较好的学生到了高中的时候趁机出现下滑并不足为奇，但是只要适当的改变一下自己的学习方法，补足自己的学习短板，在数学上增强成绩还是有途径可寻的。

　　我们先来了解一下高一学习的特点，高一的主要任务应该是搞好初中和高中阶段的过渡，尽快适应高中的学习与生活节奏，把高中开局工作做好，重点是要把语数外学好，从而为高二高三打下坚实的基础。同时学生在高一还要了解自己的兴趣爱好，做好学习生涯规划，为新高考的选科做好准备。

　　语数外是高中各科的主科，尤其是在高一阶段，因为其它科目到高二选科时还有得选择，还可以扬长避短，但语数外不行，无论选择何种科目都是必修科目，而且分值很高，150分一科，其中语文和英语对女生而言一般不难，差别也不明显，关键是数学，通常有一句话叫“得数学者得天下”，尤其是文科生更是如此，数学更能成为决定性的科目。这个我较清楚，越到后面，学生的数学成绩差异越来越明显，基础好的能得120分以上，学得差的只能拿60分甚至更低，基本上这一科就能决定命运了，而且到后面都没办法赶上来了，今年高考我的很多学生就倒在数学这一科上面，实在可惜。

　　所以对数学需要高度重视，高一阶段起码要把80%的时间用在数学上，如果是女生花的时间还要更多，需要在高一把数学学好，这样才能为高二高三打坚实的基础，才能在后面确定持平优势!

　　没有需要补课。

　　高中数学与初中相比，知识的深度和广度又上了一个台阶，因此培养学生的数学思维能力显得尤为重要。这就需要学生有一套适合的学习方法和技巧，几点建议供参考：

　　1、做好课前预习

　　预习是学习过程中重要的一环，对增强课堂效率大有帮助。只有通过预习才能在听课的过程中做到心中有数，变被动听课为主动听课。

　　2、认真听课

　　带着预习时发现的问题听课，这样目标更明确。此外，上课注意听老师的解题思路，特别是老师如何分析的，条件是什么、各个条件之间有何关系、怎么推出结论的，要把题目的关键点理清楚，而不是只知道这道题的答案就心满意足了。如果课上有听不懂的地方，下课马上请教老师或同学。

　　3、做好复习

　　写作业之前，先把课堂讲的内容在头脑中梳理一遍，对于印象不太深刻的内容要马上查漏补缺。此外利用周末对一周课堂上讲的知识点进行归纳整理，并把出现的错题及一些类型题整理到错题本。整个单元学完之后，要归纳出思维导图，这样知识点的脉络会更为清晰。

　　4、善于总结

　　有些同学题目做了很多，但依然成绩不理想。关键是不会归纳总结。例如一种类型题做了两三道，自己就要思考这类题目的解题方法和技巧，不断进行归纳总结，做到举一反三，触类旁通。而不是一味的搞题海战术。

　　5、多看多练

　　平时有空儿可以找高考试题或模拟题多看看、多想想、多训练，熟能生巧，这样经过日积月累，对增强成绩大有帮助。

　　至于补课问题，教师有偿补课一直是社会热议的话题，也是被教育主管部门明令禁止的。社会上教育机构良莠不齐，对教材重难点、解题规范、高考命题趋势等问题把握上不到位，更重要的是学生只有思维得到了有效训练，数学成绩才能上一个新台阶。