关于成见的作文的来源是热播影视剧《哪吒之魔童降世》中申公豹的一句话：人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。这句话引发了人们很对的思考，虽然是从一个反面角色的口中说出来，但是也正是因为有这样的一种现象存在，而有的时候没有很好的处理这样的问题，就会导致形成负面的作用。因此与”成见“相关的话题也是与“命运”相关的话题。这样的话题应该从哪些角度去写呢?

　　作文题

　　阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

　　1.人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。

　　2.如果你问我，人能否改变自己的命运，我也不晓得，但我晓得，不认命，就是我们这一代人的命。

　　3.亲子之间较好的状态，不是你强塞给我多少，而是我们一起实现了多少。

　　4.若天压你，劈开那天!若地压你，踏碎那地!只要你自己知道想去哪里，没有人可以阻拦你!

　　上述内容来自于动漫电影《哪吒之魔童降世》暑期热播后，部分网友的评论。它们引发了你怎样的看法和思考?请结合你的生活阅历，写一篇文章。

　　要求：题目自拟，文体自选，立意自定;正确使用标点符号，不得抄袭和套作。

　　【命题方向】

　　责任担当：社会责任

　　健康生活：自我管理、珍爱生命

　　学会学习：乐学善学、勤于反思

　　科学精神：批判质疑、勇于探究

　　实践创新：问题解决

　　【审题】

　　限制性

　　1.内容限制。材料立足于电影《哪吒之魔童降世》，探讨的是电影中的人物，映射的也是现实中我们遇到类似问题时应该怎么做，考生要探究这些语言出现的原因和说话人的心理动机，以及如何正确面对相关问题。脱离上述材料中涉及问题的写作，则属于离题。

　　2.写作限制。材料摘录的是网友对电影《哪吒之魔童降世》的评论，写作时需要紧扣作品主题来思考。“请结合你的生活阅历”，限定了写作需要立足的基础和需要选择的内容。考生要将电影和自己的生活结合起来，思考成长中遇到的问题，探究解决之道。不能只写影视作品，也不可脱离作品来写。

　　3.文体限制。 “引发了你怎样的看法和思考”，侧重于说理，限定文章体裁为议论文。

　　开放性

　　1.选择写作的角度开放。材料中给了四则内容，每则内容的侧重点均不同，考生可以选择其中一个角度或是多个角度展开思考，阐述看法。

　　2.看法和思考是开放的。考生的生活阅历各有不同，也都有着不同的人生态度，看问题的深度和广度自然有别。

　　【解题】

　　本题目的材料和电影有关，但材料作文不是影评，也并非看过这个电影才可以写，而且材料给的语料也并非是电影《哪吒》的内容，而是动漫电影《哪吒》热播后的部分网友的评论。任务强调的是考生对网友评论的看法和思考?而非对电影《哪吒》的思考。所以对于所给的四则材料，在审题时需要要思考其内容，在提炼关键词的基础上，与自己的生活阅历进行对比和思考，才能找到合适自己写作的角度。这个生活阅历可以是读书得来的，也可以是从社会生活中得来的。四则材料写作角度各有侧重，考生可选择其一，也可综合来写。

　　【参考立意】

　　切题立意：

　　1.成见在他，改变在我。

　　2.面对成见，敢于正视。

　　3.人生命运，自我把握。

　　4.子女教育，陪伴成长。

　　5.明确目标，勇往直前。

　　偏题立意：

　　1.成见，你也可以有。(思考偏激，显示了以恶制恶的人生态度，不可取)

　　2.命中注定，敢于接受。(思想略显消极，缺少积极奋进的人生态度)

　　3.唯有陪伴，才能成长。(观点偏颇，只看到问题的一个方面，未能思考)

　　4.踏遍天涯，舍我其谁。(观点偏激，过于直接，给人一种霸道而缺少理性的感觉)

　　【范文展示一】

　　打破成见 永不认命

　　(标题对称，紧扣材料，观点鲜明。)

　　安徽省歙县第二中学

　　高二(6)班 吴星烨

　　这个世界，较可怕的不是压力，是人们的成见。当今社会，不管是大人还是孩子，很多人都活在他人的成见里，活在他人的有色眼镜中。很多时候，我们可能无法避免地遭遇不同的成见。在面对他人的成见和“恶意”眼光时，我们唯有敢于打破成见，永不认命，才能成就人生。(围绕材料内容展开论述，旗帜鲜明地亮明观点，呼应标题。)

　　哪吒一出生，就注定与众不同，作为魔童转世，众人都认定他是个不祥之物，会给世间带来灾难。于是，从小就被关在深墙大院里的他，决定偷偷溜出家门，去欺负陈塘关的百姓，将祸害形象用行动证明出来。可这是他想要的吗?当然不是。父亲出于善意，骗他说他是灵珠转世，是要替天行道的，听到这里时他是那么的高兴。原来，他并非人们眼中的邪恶，他练习仙法，期待着获得他人的认可。然而，即便他抓到了妖怪，人们仍旧不分青红皂白地将木棒打在他的身上。(简要概括电影情节，给读者以清晰的感触，做到叙议结合，引人深思。)

　　看到这里的时候，我很难过，不由自主地想到我们这一代。我们并非不想好好学习，只是，相较于肯定，我们总是被打击、被嘲笑。曾经，我们成绩是很差，但就不允许经过努力成为黑马吗?就不允许常发挥后来居上吗?在别人的心目中，既然你们是差生，你就不可能考好，你考好就是通过作弊。那么好吧，既然你们觉得我是个差生，觉得我烂泥扶不上墙，那我就真的去证明给你们看，破罐破摔，做你们眼中厌恶的烂泥。(通过哪吒的遭遇来写生活中差生收到的冷眼，激发情感的共鸣，触及人性的柔软。)

　　其实因为别人的成见去伤害自己，是很愚蠢的行为。我们曾在情绪激动的情况下，在别人言语的刺激中，去做一些不理智的判断和决定，但是，这些只是为了发泄一下情绪，图个一时之快，很多时候并不是我们内心真正想要的。所以，我希望在以后，我们要保持足够的理智，在遭遇非议和不解的时候，要学会克制，心怀希望，进一步严格要求自己，不要被他人的成见操纵和压倒。(阐明观点，分析看待问题的方法，提出解决问题的方法和思考。)

　　人生的一个阶段都可以是全新的起点。高中阶段很重要，我们要扼住命运的咽喉，将人生掌控在自己手中。我们要相信自己，爱自己，好好珍惜高中时光，摒弃他人成见，刻苦学习，努力追赶，去实践，去历练，仰望星空，脚踏实地!(联系生活，展开分析和思考，激励同龄人要敢于面对生活，正视生活。)

　　若天压你，劈开那天!若地拘你，踏碎那地!只要你自己知道想去哪里，没有人可以阻挡你!我们心中有一团火，在某个节点，它会为了某个信念而熊熊燃烧。不被他人成见拘束，不放弃心中的火焰，是我们的命。我们要打破成见，永不认命。(再次紧扣材料，呼应前文，升华主旨。)

　　【点评】

　　对称性标题，紧扣“成见”和“认命”展开，结合自己的生活经历，向读者发出了一个心有不甘的高中生内心的期许和呼唤。在具体论证过程中，通过描述哪吒的遭遇，以及父亲李靖对他的关心和百姓对他的不理解，转而写到当今对于高中生的教育方式，层层深入的分析，让我们看到成长过程中，懂得正视成见、敢于追寻、永不认命的重要作用。

　　【范文展示二】

　　做自己的英雄

　　安徽省歙县第二中学

　　高二(2)班 胡潇静

　　在失望中期待，在孤独中疗伤，在告别后坚强，受伤也绝不投降。不论命运如何多舛，我们要做自己的英雄。

　　“我命由我不由天”，哪吒虽是魔丸转世，是被众人所唾弃的妖怪，可他也有善心，他也想向全世界的人们证明他只是个孩子，是个想成为英雄的英雄。只是他“生”不逢时，“天”不由他，百姓不容他。我们的一生，何尝不是像哪吒一样在与命运作斗争呢?

　　当你在为了自己的一生而奋斗的时候，路上总有些闲言碎语扰乱着你。它们就像一根一根坚硬的钢针，扎进你的肉里，刺入你的心脏，深入骨髓，一点一点地摧毁你的决心。“人心中的成见是一座大山，任你怎么努力都休想搬动。”——这就是路上的阻碍。可是，这是你选择的路，你的梦想，你的信念，旁人又如何知晓?在这条路上，做的好与坏，只有你自己知道，你想成为的英雄，也只能靠你自己去实现。

　　命运在某个时候，的确难以改变，生活各方面的压力慢慢把我们逼到某个地方，让我们悄悄蜷缩在某个角落。于是，就有了自我意识的定位和禁锢。身处此境，我想，我们更需要的是去发现自己和养成习惯，去改变自己。不认命就是自己的命，你只是少了一次果断的行动。

　　若有了一次行动，我们就要一如既往地坚持。东野圭吾在《解忧杂货店》中说：“放弃不难，但坚持很酷。”不过，在坚持的背后，我们也不能忘了，在我们的身后，总有那么几个人在默默地守护者我们，比如父母，他们会和我们一起，帮助我们一起实现梦想。他们或许会成为我们成为英雄的路上的动力。

　　“我命由我不由天，是魔还是仙，我自己说了才算。”“若命运不公，就要和它斗到底。”“我的命我自己扛。”哪吒的每一句话都深深地烙印在我的心中，成为我成长为英雄的理由。不信所谓命中注定是哪吒的精神，更是我学习的榜样，打破成见倔强生长，是哪吒的荣耀，是我需要学习的内容。

　　哪吒生而为魔，那又如何?他一样成为了自己的英雄，他保护了他在意的人。身为普通人的我们，虽然没有像哪吒一样的魔力，但我们可以拥有像哪吒一样坚韧不拔，同命运斗争的精神。

　　没有人该被定义，也没有人可以被定义，我们有能力保护自己在意的人，我们也可以做自己的英雄。

　　【点评】

　　标题鲜明，“做自己的英雄”义正辞严地提出个人的看法，给读者心灵的震撼。在写作过程中，围绕哪吒的言论和行动，结合自己的生活经历来分析和论述，边叙边议，并结合自己遇到的问题进行反思。文章层层深入，条理清晰，首尾照应，主题深刻。