偏科怎么办?很多同学其实都存在偏科的问题,这让家长们也着急,偏科该怎么办呢?多年的“寒窗苦读,起早贪黑”,是为了那为时两天的高考,是为了那令人喜悦的三位数字,由此看来,增强每科分数是需要的,偏科对于总分的影响,很大,、的目标,不应存在偏科,普通一本的目标,不应存在偏科,普通二本的目标,包容偏科,但不可包容偏科,且偏科之外的科目需要十分稳定。
首先要做的就是激发对学科的兴趣。兴趣是较大动力,如果对某一门课不感兴趣,就会把学习看成是一种负担,一件苦差事,当然就不会有好的学习效果。
克服恐惧心理。每个人身上都有许多潜能,有的人有音乐方面的潜能,有的人有美术方面的潜能。当害怕做某事时,不能代表缺乏这方面的才能,而是解决这方面问题的能力比较弱。妨碍发挥潜能的较大天敌往往不是机会不佳,而是恐惧心理。
克服对老师的偏见。有些同学由于挨了某门课老师的批评,以为老师不喜欢他,就对老师有偏见,满脑子想的都是老师可怕的面容,因而不想学习老师所教的课程,甚至开始逃课。同学们要把老师和老师所教授的知识区分开,要认清一点:你是来学习知识的,对老师的印象可以有好坏之分,但对老师所教授的知识不可以有好坏的印象;可以离开老师,但不可以离开知识;可以拒绝老师,但不可以拒绝知识。
根据你的目标,作对应的解决方案:
1、大学目标:全力稳定其它擅长科目的同时,深化这些科目的知识,同时对于偏科科目采取的提升方法:请专职家教,一对一解决与训练去增强。
2、普通一本目标:全力稳定其它擅长科目的同时,深化这些科目的知识,同时对于偏科科目进行逐个要点的冲刺,再进行系统的训练,建议请家教经常性的进行辅导。
3、普通二本目标:全力稳定其它擅长科目的同时,深化这些科目的知识,同时对于偏科科目,挪用更多时间去学习,进行基础知识的夯实,要点的逐个冲刺,可刷题刷资料去提升弥补。
学生偏科,家长需先知先觉(在开学1个月内及时发现同时月月成绩跟踪),并且给予学生帮助,或家长自己辅导,或请家教辅导。千万不要等到期末考后,家长才刚刚发现学生“偏科”,家长发现越晚,学生付出的精力以及家长付出金钱上的代价越大。