距离高考时间所剩无几了，很多同学也开始考虑自己的选择了，有很多人想要当老师，自然有很多人咨询教育学。想做老师就选教育学吗?大错特错，错的无以复加。教育学并不教授你讲课技能，毕业也基本没几个做老师的。千万别一失足成千古恨呐!为什么呢？一对一辅导小编这就为大家来解释解释：

　　一、分清教育学类和教育学

　　咱们这本科呢，分为12个学科门类，92个类和506个。有一个类叫做教育学，还有一个名字也叫教育学。前者包含后者但不仅限于后者，前者包含的包括教育学、科学教育、人文教育、教育技术学、学前教育、小学教育、特殊教育等。

　　以上这些当中，教育学和教育技术学有共同的特点，那就是不培养讲课的老师，前者纯理论，后者纯技术。

　　二、教育学

　　教育学研究啥呢?研究教育的理论、方法、制度、管理、目的等等。

　　今后的就业路径主要针对的是教育管理部门和教育研究机构。

　　教育学的学习内容有什么呢?心理学、社会学、历史学、哲学等等，真的跟教学授课不怎么搭边儿，对吗?

　　学习教育学能研究什么问题呢?

　　在基础教育和高等教育阶段，应该开设什么样的课程达成什么样的教育目的呢?

　　如何把教育跟社会联动，形成有机的有梯度的教育体制呢?

　　家庭教育跟学校教育的各自分工以及互相结合的点在哪里呢?

　　在人的成长过程中，教育应该起到什么样的作用，通过什么样的措施能够达到目的呢?

　　从层面来说，各阶段的教育资源投入和协同应该怎样设计呢?

　　如何将教育体制优化，达到更加公平有序健康的状态呢?

　　看到这儿，你应该也就明白了，学习教育学，只是本科阶段可能所学甚微，深造还是一条好路径呀。