“双”大学是什么意思?什么是“双”?

　　什么是“双”?双(Double First-rate)是世界大学和学科建设，2016年2月教育部印发《教育部2016年工作要点》的通知。通知要求，加快世界大学和学科建设，制订“双”实施办法。具体情况，可以往下看!

　　“双”建设总体目标

　　着眼于“两个一百年”的战略目标，统筹推进大学和学科建设将分三步走：

　　第一步到2020年，若干所大学和一批学科进入世界行列，若干学科进入世界学科前列;

　　第二步到2030年，更多的大学和学科进入世界行列，若干所大学进入世界前列，一批学科进入世界学科前列，高等教育整体实力显著提升;

　　第三步到本世纪中叶，大学和学科的数量和实力进入世界前列，基本建成高等教育强国。

　　“双”建设10项重点任务

　　《总体方案》围绕“中国特色，世界”的要求，从建设、改革两方面共安排了10项重点任务。

　　5项建设任务

　　建设师资队伍。强化高层次人才的支撑和引领作用，加快培养和引进一批科学家、学科领军人物和创新团队，培养造就一支教师队伍。

　　培养拔尖创新人才。突出人才培养的地位，着力培养具有使命感和社会责任心，富有创新精神和实践能力的各类创新型、应用型、复合型的人才。

　　提升科学研究水平。以重大需求为导向，提升高水平科学研究能力，着力提升解决重大问题和原始创新的能力，推进科研组织模式创新。打造具有中国特色和世界影响的新型高校智库。

　　传承创新文化。加强大学文化建设，把社会主义价值观融入教育教学全过程，发挥中华传统文化的教化育人作用。

　　着力推进成果转化。深化产教融合，着力增强高校对产业转型升级的贡献率，推动重大科学创新、关键技术冲刺转变为先进生产力，增强高校创新资源对经济社会发展的驱动力。

　　5项改革任务

　　加强和改进党对高校的领导。坚持和完善党委领导下的校长负责制，牢牢把握高校意识形态工作领导权，推进高校党的建设各项工作。

　　完善内部治理结构。加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系，加强学术组织建设，完善民主管理和监督。

　　实现关键环节冲刺。加快推进人事制度、人才培养模式、科研体制机制、资源募集机制等方面的改革。

　　构建社会参与机制。加快建立健全社会支持和监督学校发展的长效机制。建立健全理事会制度，加快完善与行业、企业密切合作模式。

　　推进国际交流合作。加强与世界大学和学术机构的实质性合作，加强国际协同创新，切实增强我国高等教育的国际竞争力和话语权。