家长们在给孩子们报名辅导班的时候，有这样集中选择：一对一辅导、班课辅导。那么这两种班型，那个比较好呢？家长们如何选择适合自己孩子的辅导班呢？本文，伊顿教育小编为大家分析一下一对一辅导和班课辅导的区别，这两个之间有哪些好处和缺点，家长们可以视情况来选择！

　　其实主要还是就看学生更适合哪个产品，我们不防先来比较一下这两种辅导方式的本质和特点：

　　大班和一对一辅导哪个好：1.大班辅导。

　　大班辅导在形式上基本上和学生在校上课时的形式是相同的，只是重复一下学生在课堂上学习的内容。如果学生在学校课堂上没有听懂，那么他在辅导班也未必能听懂。再说了，在辅导班，辅导老师照顾的是全体同学，根本没有时间和精力去照顾个别情况比较特殊的学生。

　　大班和一对一辅导哪个好：2.一对一辅导。

　　一对一辅导的形式是一个老师对一个学生。这样的方式能让老师在较短的时间内了解并掌握学生在学习上的弱点和不足，查漏补缺、因才施教、对症下药，有目的有重点地解决学生在学习过程中遇到的疑难杂题，给孩子辅导时针对性较强，孩子在听课时因没有其他同学的影响而注意力更加集中，学习效率比较高。对于基础较好的孩子来说，提升成绩立竿见影，可极大地增强孩子的学习自信心与学习热情。

　　所以一对一辅导效果明显比辅导班辅导要好的多，但学费比较贵。

　　补课一对一好还是大班好?综上所述，选择什么样的辅导形式，要根据学生的实际情况和家庭经济能力来决定。

　　一般来说，可分为3种情况：

　　1.如果孩子学习基础较好、有较强的理解能力、学习态度端正、学习主动性强，只是知识学得不够扎实、不够精深、知识掌握得不够，家庭经济情况一般，这样的孩子适宜选择大辅导班。这样既可减轻父母的经济负担也可增强学习成绩。况且，勤奋好学的孩子走到哪儿都会得到老师的青睐的，平时不会的题多问问老师，老师是很乐意帮助解决的。

　　2.如果孩子学习基础较差、学习能力不强、严重偏科，这样的孩子较好找一个经验丰富、教学水平较高且有爱心又有耐心的辅导老师来进行一对一辅导，即利用较高的代价来获得好的的教育服务。

　　但需要是：老师要认真教，孩子要认真学。师生需要做到互相配合。

　　当然，如果经济条件允许的话，一对一辅导是较佳选择。

　　3.现在学校里，存在少数这样的孩子：他们的学习基础特别差，差到根本没有办法让他赶上来，学习态度也极不端正、严重厌学，不懂得尊重老师、也不孝顺父母，自私自利，一切以自我为中心，对学习缺乏信心。

　　这样的孩子，我劝家长们还是省省心，什么辅导班都不要报。

　　因为并不是每个孩子都适合学习的，也并不是每个孩子都适合读大学的，强行逼他学习只会适得其反，白白浪费父母的血汗钱，让老师、学生、家长都陷入深深的痛苦和折磨之中。

　　对待这种孩子，健康的心理教育比学习更重要。正确的处理方式是：让孩子跟班学习，并对其进行长期的心理辅导，使其保持正常的人格和积极乐观的阳光心态，逐步树立孩子的自信心。将来毕业了，可以给孩子报考一所职业学校，学一技之长。我认为，这是一种现实正确而又实用的选择。
        所以以上是小编为大家整理的关于两者的不同，对于学生们来说较重要的还是看自身的情况来选择。

　　小编为大家分享一个在家长口中口碑极好的，办学资质全，教学管理严格的一对一补课平台是伊顿教育——中小学在线一对一辅导平台。

　　伊顿教育针对学生的状况采用1对1个性化辅导与班组课程相结合的混合课程体系，为各种类型的学生提供服务。伊顿教育希望能够为孩子提供真正的个性化教育，通过教育与科技的深度融合，在内部教学管理体系中，逐步脱离了传统的“老中医”依靠经验治病的模式，通过打造数据驱动的“西医式”教育模式，为孩子提供的个性化教育。

　　一、个性化，激发学生学习兴趣

　　伊顿教育一对一辅导采取的是个性化1对1辅导，为学生量身教学计划，从选择教师和制定方案开始，的服务都是面向学生个性化特点的。激发学习兴趣。兴趣是中小学生学习的原动力，而每个学生身上独有的“特色”是未来成功的关键。

　　二、有针对性的查缺补漏

　　如何真正将学生过往知识体系中缺失或不扎实的部分加强是伊顿教育一对一辅导老师们十分关注的，有针对性的查缺补漏，知识系统梳理和强化补充，帮助学生在学习中不遗漏一个知识点，并注重知识点之间的相互关联，实现真正的融会贯通。

　　三、实时跟进学生学习情况

　　伊顿教育为学生提供完善的硬件和软件条件，从的授课，到完善的课后跟踪系统，从多方面向学生提供好的的辅导体验和效果!于此同时，授课老师会随时跟进学生的学习情况，以确保家长了解学生目前的状态!

　　联系电话：400-678-7001