寒假的时间是学生们补进知识的好时机，但是同学们在规划自己的寒假时间的时候，需要根据自身的情况来制定，一部分的同学想要通过寒假补习来提升自己的知识建构，但是补习的事情因人而异，在的程度上需要根据自己的学习情况来选择，有的同学本学期的知识没有掌握透彻，可以通过补习来重温和提升自己的上学期的知识，有的同学学有余力则可以进行下一学期的知识的学习。在下面的内容中，伊顿教育小编给大家就不同的情况做了详细的分析，一起来看看。

　　如果孩子出现了知识上的漏洞，肯定是得补，知识是一环扣一环的，很可能因为七上的内容没有学好，影响孩子以后的学习。

　　有的家长说想逆向思维，就是把中考中出现的七上的题让孩子做会，这样的方法不是不可取，但是在真正的中考题中，七年级的题占的不多，而且很多题是综合类的，很少出现单一的知识点。因此我觉得现在做中考的题来弥补七上的知识点，可能效果并没有预想的好。如果孩子是中考的学生，这样的方法可能比较可行。在七年级阶段，我们可以通过以下方法帮孩子巩固。

　　夯实基础，把课上相关的知识点复习透彻，再辅之以练习题。

　　七年级的知识并不是很难，不秦学老师建议提出把孩子的期末卷子仔仔细细的分析一下，看一看孩子主要丢分在哪些部分，哪些题型，类似于把脉诊断。

　　把掌握的比较薄弱的部分相关的基础知识夯实一遍：该背的定理，该背的单词，该背的诗文，也就是让复习先回归课本，把那些不该丢分的内容抓在手里。

　　然后再针对丢分板块比较多的部分通过刷题巩固。刷哪里的题呢?要刷中考题吗?可以刷错题本上整理的题，也可以刷同步练习册上的错题。七年级的题，如果孩子比较用心，掌握扎实基础，能够得到试卷上的80%的分数。

　　通过辅导帮助孩子增强，注意科目的时间分配和精力安排，先把问题较大较主要的科目解决。

　　如果家长能力允许，那么就自己帮助孩子。如果家长能力达不到或者没有时间，请一对一的老师给孩子进行单科薄弱板块补习，不建议孩子去跟班课。如果在学校没能跟上老师的讲课进度，到辅导班也很难增加能听懂。

　　辅导的时候尽量不要的科目都补，按照比较打紧的和下学期关联性比较强的科目补，例如数学英语。数学让辅导老师把自己掌握不好的部分重温一遍，英语让老师把相关的语法串一遍，背单词还是要靠自己。

　　语文可以自己多读读简单的文言读本，读读中考作文，每天做一篇现代文的阅读理解，再根据答案和解析纠错。如果是政治、历史、地理、生物，把老师上课的笔记再翻一遍，还是把复习回到文本中。

　　补习完之后还要进行学习态度和方法的归纳。

　　如果知识点已经给孩子补完了，相关的题型也做的能够举一反三，那么孩子寒假的任务就算比较完满的结束了。有没有需要预习或补习下册的知识点呢?根据个人的能力而定。如果七年级的知识孩子还没有掌握透彻的话，不建议往下预习，巩固好七上的部分就已经不容易了。

　　补习完之后就要和孩子进行学习态度和方法的归纳，主要是让孩子总结一下，上学期没有学好的原因在哪里。一般来说七上还体现不出智商的差别，较可能的原因就是孩子太过于贪玩懒散，上课不注意听课，效率很低。下课作业不认真，没有及时纠错。让孩子总结完之后，家长进行补充引导，目的是在下学期能够通过个人的努力跟得上老师讲课的进度。

　　无论孩子在哪个年级出现了知识上的漏洞，都要尽快利用小班课给孩子进行补习巩固，否则会影响以后的学习。补习完之后还要给孩子进行学习态度和学习方法的指导，让孩子能够找出问题在以后的学习中端正态度，掌握正确学习方法。

　　初一是开始适应初中学习的阶段，因此学习上的问题也是比较多的，家长们在关心孩子的成长的时候，对于学习的关心应该是竭尽所能帮助孩子进行有效的提升。伊顿教育初中小班课，可以帮助孩子进行知识上的查缺补漏，能够进行知识的系统化的梳理，让学习变成一件简单的事情。有关初中小班课的情况可以小窗口留言或者电话联系400-029-6659.