校园欺凌是一个不好的现象，尤其是正处于成长阶段的一些孩子的心理，容易给他们的心理造成不良的影响，而一些阴影往往会伴随一个孩子的一生，一辈子都挥之不去。而且一个很明显的现象就是校园欺凌事件多是发生在初中阶段，这其中的原因都有哪些呢?面对校霸现象，应该怎样来正确的进行处理呢?一起看看下文的分析和建议。

　　与孩子成长的阶段有关系

　　小学阶段的学生刚从幼儿园阶段过来，加上孩子的年龄尚小，对老师说的话，提出的要求还是比较在乎的，不敢违背老师的要求。即便存在个别学生不听话，但是也成不了气候，很快就被老师“镇压”下去了。

　　初中阶段的学生，随着年龄的增长，自我觉得本事增大了，见识也广了，对老师的话并完全当回事了。加上身体的发育，身高不断增长，甚至过了老师，对老师不再那么敬畏。

　　这个阶段的学生生理和心理的发育并不完全匹配，往往一句话不和，就拳脚相向，信奉的是武力解决问题。

　　高中阶段的学生心理慢慢接近成熟，比较懂事，能够控制住自己的不好的言行。加上高中阶段的孩子面临着高考的压力，时间和精力主要放在学习上，也没有过多的时间去考虑其他。

　　与对孩子的管理制度有关系

　　初中和小学属于义务教育阶段，各省有明确规定，义务教育阶段的学校没有权力开除学生，哪怕勒令退学的权力也没有。这一点，对初中学校的老师、班主任甚至学校来说，是一种折磨和灾难。

　　可以想一下：某初中学校有几名调皮捣蛋的学生，打架、吸烟、早恋，浑身都是毛病，学习成绩还一塌糊涂。这样的学生你怎么办?体罚不敢，变相体罚不敢，找家长谈话无效，连家长都管不了，让其退学不允许，开除不允许。那还怎么办?只能得过且过，进行一些适当的教育!

　　学生不傻，他们看得很明白，你们不敢把他怎么样，因此更加肆无忌惮地胡作非为。

　　高中阶段的学校，有勒令退学、开除的权力，对违纪学生来说是一种震慑，校园欺凌的现象也会少很多。