家有初二的孩子，开学后断网且禁止其看电视，自己做得对吗?上网是很正常的事情。随着社会的发展，互联网已经走进了每千家万户，合理利用网络，给人们带来极大的便利。例如，人们可以网络购物、网络交友、休闲娱乐、网络寻医问药等等，通过网络跨越时空，让人们生活更美好。

　　作为孩子，也有交友的需要，也有娱乐的需要，特别是网络还可以帮助解决难题，当学生遇到难题时，可以上网查询，还可以听网课等。所以网络成为每个人生活中不可或缺的一部分。

　　沉迷网络危害大。

　　但是如果沉迷于网络，人将变成网络的奴隶，被网络所驱使着，较终使自己迷失在网络之中。

　　特别是未成年人自控能力比较差，对网络的信息又比较好奇，所以一旦陷入其中，很难抽身，不仅影响孩子的身体健康，更影响孩子的学业。

　　同时，网络信息良莠不齐，作为初二的学生，辨别是非能力不强，受到不良信息的影响，可能诱发违法犯罪。如果长陷入网络，不能抽身，肯定不利于孩子的健康成长。

　　因此，适当的控制孩子上网是有需要的。

　　适当控制上网不意味着断网。

　　我不同意提主所提出来的断网的做法，断网属于堵的方式，而不是疏导的方式。我们对于孩子的教育要用疏导而不是堵塞。

　　毕竟，包括孩子在内的人都是现代人，我们离不开现代文明，不能为了孩子学习不接触网络。如果按照题主的做法，有可能孩子暂时不迷恋网络了，这种恶补后果可能出现在孩子的大学期间。所以，因势利导的教育孩子较重要。

　　孩子为什么要沉迷网络呢?

　　一个重要的原因就是孩子缺少家庭的关爱，家长与孩子的沟通太少。因为家长与孩子沟通太少，孩子心中的烦恼无处倾诉，于是他选择网络来宣泄。从心理学的角度来看，孩子沉迷网络通常都是家长对孩子关爱太少造成的。

　　怎么解决孩子沉迷网络的现象呢?

　　第一，要与孩子进行沟通。

　　家长要与孩子进行交流，了解孩子的想法。与孩子沟通后就会发现，其实孩子也知道上网影响学习。这个时候就要家长就要对孩子进行正确的引导。

　　第二， 与孩子共同制定上网规则。

　　家长要与孩子共同商量，倾听孩子的意见，共同制定上网规则。特别要尊重孩子的意见，当然，这个规则需要是合理的，而且具有可行性。

　　让孩子制定上网规则。例如，孩子可以制定每天上网的时间，到时间后，孩子就要严格遵守规则，准时从网络上下来。

　　如果这个规则是由孩子自己制定的，这个规则真正的体现了孩子的意愿，孩子就比较容易遵守;如果这个规则是由家长制定的，规则中的内容孩子并不认可，那么孩子就不容易遵守。所以，在制定上网规则的时候，要听取孩子的意见，给予孩子充分的尊重。

　　第三，家长监督孩子执行。

　　孩子毕竟是孩子，自控力不强，因此，家长要对孩子进行监督。当孩子很好的执行了上网规则时，家长可以与以奖励的方式对孩子的行为进行确认和肯定;如果孩子没有很好的执行上网规则，家长可以适当惩罚。例如第二天孩子减少上网的时间等等。