榆林伊顿名师全日制补习学校师资如何?管理严不?
秦学新闻 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2021-04-01 14:46:34

  榆林伊顿名师全日制补习学校的师资如何呢?教学管理怎么样呢?全日制补习学校的师资是家长们在咨询的时候的一个重点关注对象,因为全日制的学校是封闭式的管理,并且是全天候的进行上课,因此老师的教学能力直接决定着学生的学习质量。本次我们就来看看榆林伊顿名师全日制补习学校的师资详情,看看这些老师都是来自哪里,看看学校的教学管理严不严。下面一起来看看详情。

  榆林伊顿名师全日制补习学校师资力量

  任书豪 数学老师

  毕业于陕西省重点大学,经济学学士。

  曾在2013年、2016年分别获得全国高中数学联赛竞赛二等奖,全国数学奥林匹克竞赛二等奖,WEB程序高级工程师(三级) 。在数学教学过程中,善于采用逻辑思维导图,头脑风暴联想等多种趣味学习法。遵循数学教学规律,由表及里,深入浅出。深受大众学子喜欢。

  李蓉蓉 政治老师

  毕山于陕西重点师范类大学,思想政治教育专业,从事教育工作3年,熟悉初高中政治知识体系与结构,对历年政治考点有深入研究,有带毕业班的经验。在教学中注重培养学生动手能力与学习主动性,深受学生喜爱。

  丁傲 物理老师

  名校毕业背景,在校期间参与多项国家重点项目;曾参加全国奥林匹克竞赛并获奖;参与多本教辅资料的编写工作,多年教学经验练就不凡技艺,相信天道酬勤,脚踏实地,必能笑傲风云。

  何思乾 物理老师

  毕业于211重点大学物理专业,从事高中物理教学五年,对高考命题及考点有深入研究,所带学生均以优异成绩考入国内双一流大学。授课风格风趣幽默,条理清晰,注重学生学习兴趣,学习能力的培养与激发,多次受到单位表彰及家长的好评。

  何润辉 历史老师

  毕业于陕西师范类重点大学历史学专业,曾支教新疆伊犁某重点中学,在高中历史教学中有独特的教学方法,注重学生的识记与积累,对历年高考历史考点、命题有深入研究。授课风格生动形象,亲切自然。教学过程注重材料的分析和归纳能力的培养,能快速提高成绩,深受学生喜爱。

  榆林伊顿名师全日制补习学校特色管理制度

  精细化全程化管理,全面提升学生综合素质

  1、专业化管理

  集团教研,深耕教育行业

  针对学生的学生管理实行“专业化、精细化、可视化、全面化”的科学管理模式。注重孩子的身心发展,习惯养成!精研历年高考考纲、命题趋势、规律,紧密契合考纲要求,提高学生的综合素质和应试能力。

  2、精细化管理

  双班主任管理模式&大数据管理

  每个班级设立教学班主任、生活班主任,按照学习计划,从早读至晚自习,协同管理,培养学生良好的学习、生活习惯,督导学生每日作业完成以及知识点查漏补缺。通过家联册、电话、微信等形式随时与家长保持联系,密切交流。

  3、准军事化管理

  以分钟为单位的作息时间表,“五位一体”的管理模式

  严格按照作息时间表进行军事化管理,形成宿管、班主任、政教、教官、督学“五位一体”的学生管理模式,全程监督学生养成良好的学习习惯,创造积极向上的学习氛围,让孩子抛掉杂念,全身心投入到学习中。宿舍管理严格,每层楼配有班主任及宿管,就寝后在楼道巡逻,保证孩子充足睡眠,为学生创造一个温馨舒适的学习生活环境。

  4、个性化管理

  校园活动丰富多彩

  为提升学生综合素质和创新能力,学校为学生开设了丰富多样的课余活动,百日冲刺、教师节献礼、开学典礼,以及各类省级市级教育专家来校园开展讲座,心理健康、各学科知识讲座、安全防护讲座等等,学校还举办了演讲比赛、书法大赛、拔河比赛等一些有益学生身心健康发展的课余活动,丰富校园生活,打开视野,相互学习,相互鼓励,努力提升学生的成绩,保护孩子的心理身体健康!

  榆林伊顿名师全日制补习学校优秀教学成果展示

  Ø 2020年高考本科上线率

  一本:61.16% 二本:87.08% 艺考:99.36%

  如果你想参加榆林伊顿名师全日制补习学校的课程的话,可以直接拨打免费热线电话400-000-0007详询。


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