如何加强孩子的逻辑思维能力?什么是逻辑思维?当我们提到这个词的时候，你首先想到的是什么呢?会是“因为...所以...”“如果...就...”，类似这样的句式。其实，逻辑思维的面广，本身也包含着各种复杂的关系，比如，归纳、总结、推理、类比、从具象到抽象.....本文，小编跟大家来聊聊孩子的逻辑思维，以及孩子的思维能力培养方法，希望对各位家长有所帮助!

　　比如，只有孩子先了解了苹果、梨、橘子......这些东西后，才能明白水果是个什么玩意儿;(归纳) ;又比如，当知道了这些水果后，才能知道苹果是甜的、圆的、红色的......(从具象到抽象)......可以说，生活中的逻辑关系无处不在。

　　逻辑思维又包括直觉思维和抽象思维。

　　这两个概念很好理解。

　　直觉思维就是凭借着我们的第一印象，或者说虽然以前不清楚，但是通过学习后就成为了我们的常识，以后遇到凭借直接就能解决的一些问题。这个能力帮助孩子能更好的解决一些熟悉的问题。比如，篮子里有一个苹果，再放进一个，就是两个。类似这些很直观的问题。

　　抽象逻辑，这个就要难一些，但也更高级一些，比如一个格子代表5cm，那么三个格子是多长?还有，小狗30cm高，小明是小狗的4倍，问小明有多高?

　　那么，怎样才能增强孩子的罗辑思维呢?

　　根据逻辑的特点，以及孩子自身的学习环境。我们向你介绍以下一些解决办法。

　　(1)注重生活中的训练，有把生活中的具象事物抽象化的能力。

　　比如看到一座山，就能想到这是几个三角形组成的;作为工程人员的我对此深有同感，比如将工程中复杂的结构简化为具体的模型，然后进行计算，就需要很好的逻辑能力。

　　(2)注意规律的观察

　　对蒙特梭利教育理念有所了解的家长，都应该清楚，蒙特梭利教具有其自己的规律，比较柱状体从大到小的排列，按照的规律组合;还有七巧板的学习，乐高积木的拼装......这些都是在玩的过程中理解事物规律的好办法。

　　(3)加强数学的学习

　　运算可以说是真正的抽象化概念了，当孩子大些时，他自然清楚这些运算代表着什么，并且能和具体的事物联系在一起，应用题就是一种很好的体现。

　　数学是锻炼孩子逻辑能力较直接的工具，也是人类解决实际问题自然会用到的手段。

　　从具象到抽象，比如早在公元前2000左右，古埃及人根据计算尼罗河泛滥的周期，制定出了太阳历，用来指导农业的耕作。

　　这些问题的解决就是通过将现实问题抽象化，用公式、数据的方式将问题展现了出来。

　　所以，数学本来就是理解世界的一种手段，并且其中蕴藏着各种逻辑关系是我们日常生活、工作中，必不可少的能力，比如计算机的发明也是应用于数的逻辑关系。