帮孩子检查作业的时候该怎么做呢?这样检查能让孩子成绩越来越好!
小学 来源:网络 编辑:小新 2017-12-29 17:41:14

  怎样检查作业会让孩子成绩越来越好?其实无论老师还是家长都会给孩子批改作业,那么怎样检查作业会帮助孩子提高成绩呢?家长在检查昨夜的时候就指使监察么?其实家长可以这样做!

  jason老师判卷子或者检查作业时都是先画一下对勾左边的那一小斜杠,等孩子们写对了,老师会把对勾的另外部分补齐,就变成了一个对号。这种判法既让学生们知道错在哪了,也能让学生明白做对了就是进步,试卷上也都是对号,比小时候的那个红叉叉好看多了。

  尹建莉老师就用过这种方法,她的女儿圆圆试卷85分,做对了几道题后她就把错题画上对号,并把分数改成94分,并且告诉圆圆:“你看,昨天你还是85分,今天改正了一些错误,就能拿到94分了。”

  这样做法让孩子能够感受努力的快乐,而不是陷入错题的负罪感中。

  在陪作业和检查作业方面,jason妈咪的建议和做法是:

  1.一种习惯:不陪作业不检查,提升孩子内在驱动力和自制力

  不陪才能养成好习惯,不检查才能养成主动性。

  先换位思考一下,如果老板根本不相信你能主动完成任务,用各种手段监督你,网络监察,实时监控,你有没有一种不舒服的感觉?特别是本来做得很好了,却因为监控到你一个小错误,就只挑出你的毛病来说,这时候你还想继续工作吗?还有兴趣把事情做好吗?

  孩子也是。父母不断催促孩子,不断教训孩子,不是在让孩子养成好习惯,而是在瓦解孩子的自控力和主动性。这样的父母,也无异于一个监工,还是个吃力不讨好的监工。

  也许有的家长说:

  “不对呀,我陪他写作业,好好检查了他的成绩才好了一些呀。”

  “得了吧,整天陪着还丢三落四,错误百篇呢,不陪等着挨老师批评呀。”

帮孩子检查作业的时候该怎么做呢?这样检查能让孩子成绩越来越好!

  说个案例吧:

  一个邻居家从小到大都是妈妈陪同儿子学习,妈妈事无巨细管理得非常到位,孩子学习也是名列前茅,一路顺风顺水地考上美国的一所大学。在美国,妈妈没有去陪同,结果一学期下来,孩子的成绩刷刷下来了,垫底了,差点要被学校劝退了。没办法,妈妈只能放下手里的一切再去陪同孩子,这就是典型的培养巨婴型学霸。

  大学时妈妈还可以去陪,那上了班工作了呢?结婚生子了呢?妈妈能一直陪下去吗?

  反过来想一想,是不是你不断地陪他写作业,给他检查作业,才促使他越来越依赖你呢?

  jason最初上学时因为作业没完成,也是被老师找过几次,回来我没有责怪他,只是告诉他今天老师找我了,因为你某科作业没完成。几次之后jason有一天突然对我说:妈妈,我终于意识到写作业的重要性了。

  你需要告诉他的是:写作业是你自己的事,你要学会为自己负责。并且把这种意识深刻灌输到他脑海里。
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  2.一个方法:教给他解决方法,而不是给他贴标签“笨,马虎,粗心”

  气愤不会解决任何问题,只会使亲子关系紧张。

  jason有阵子做计算题非常马虎,有一次老师找到我说:不知道怎么回事,jason课堂上做了三道数学题,全部都错了。我分析了jason的做题过程,发现之前因为在上学路上一直训练他速算,所以他习惯性地用大脑来直接做题,而不是用竖式列出来,之后也没有反向验算。单纯的教给他在草稿纸上列竖式计算,检查时反向运算,他还是习惯性地不采用。

  于是我在周末的时候拿了一些速算题,开始和他一起做,因为和妈妈一起竞赛,孩子还是很兴奋的,因为妈妈也变成了小学生。

  在运算过程中,我先在草稿纸上列竖式计算,算过之后我还会反向验算一下,jason最初说那样太慢了,得意洋洋自己大笔一挥写出答案,最后用计算机来对答案时,发现有几个错误时才开始意识到自己虽然得到答案很快,结果是错误的,再快也是没用的。

  在比赛时父母也可以适当“放水”的,毕竟孩子是在赢的过程获得快乐与自信。

  在做过几次这样的演算之后,jason开始习惯性地用草稿纸运用竖式计算和反向运算方法来检查了。他发现这样不仅不浪费时间,而且也可以又快又好。

  检查作业时不断指责只会让孩子忘记自责,反过来一心想着对抗家长的批评。越指责就会越固化他的缺点。

  孩子内心深处的自信是来源于身边人的肯定,特别是来自父母的肯定,父母整天指责他怎么又错了,笨死了,马虎又粗心,孩子虽然一边在反抗父母给自己的标签,一边内心深处也在给自己贴上标签:我是个又笨又粗心的孩子。

帮孩子检查作业的时候该怎么做呢?这样检查能让孩子成绩越来越好!

  3.一种原则:家长时时在意一言一行,以身作则做好榜样

  你自己都草书连篇,如何教育孩子写作业横平竖直

  有阵子我在自己做笔记时写字习惯性的使用连笔,特别是有时候在小黑板上给孩子讲解问题时也习惯性地连笔写字,自己还没有意识,jason却已经开始get到这个点。

  有一天,我发现jason写字时非常潦草,我说你的字写得也太潦草了吧。他振振有词地回答:“我在学习你呀,你写的字就是连笔,我觉得又快又好,所以我也是要练习连笔。”说得我哭笑不得之余心生感慨,为人父母确实需要事事在意,处处提防呀呀呀!

  父母无意中所做的一些行为自己可能无意识,实际上却渗透在孩子的行为中。

  4.一个态度:不吼不骂不急不躁,每天默念父母规

  家家都有弟子规,我家有个父母规。

  每天我都会默读一遍父母规,这个父母规帮助自己稳定情绪,时时告诫自己用平和的心态来对待孩子,对待孩子的一切事情,包括检查作业。(想要原文文字版的可以给我留言。)

  让孩子体会到知识本身获得过程中的快乐,体会到攻克难题后的喜悦,体会到经过努力就会有收获的能量, 而不是常常陷入自己怎么那么笨,自己怎么那么粗心,自己怎么那么不努力。

  要相信:孩子天生是有上进的,只是家长用错了方法,才导致孩子越来越二皮脸,他是用二皮脸来保护自己可怜的小小的自尊心。因为面对家长的强势,孩子只能被动承受。

  才能让孩子真正爱上知识,爱上学习本身。

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