您所在位置: 主页 > 浙江 > 教育资讯 > 小学资讯 >

小学五、六年级的数学不好需要报辅导班吗?家长需要培养孩子哪些习惯?

小学资讯 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-07-22 16:43:34 浏览:

  首先我们需要说的是,学习成绩不好的孩子一定要找出原因,虽然现在的很多的孩子都在上各种各样的补习班,但是一些家长盲目的给孩子报班,只会是浪费时间又浪费经济。在报班之前,最主要的还是分析一下孩子的学习成绩不好是因为学习态度的问题,还是学习方法的问题,这些问题理清楚之后家长再去和辅导班的老师咨询,就会变得更加的有目标,至于需不需要报补习班,首先得看自己是否有能力帮助孩子培养一些好的学习习惯。

小学五、六年级的数学不好需要报辅导班吗?家长需要培养孩子哪些习惯?

  首先我们来分析一下小学五、六年级数学成绩不好的原因!

  不爱思考

  其实从小学三年级开始,作为父母应该慢慢引导孩子去主动思考一些稍微复杂的问题,培养孩子思考的习惯。低年级成绩不差家长可能看不出来,到了高年级就体现出来了。五年级数学上很多问题已经算是比较复杂了,如果不爱思考,那孩子很难解决得了。此时如果家长有能力辅导,那就需要在孩子思考的习惯多下功夫了,引导孩子运用分析、假设、观察、试错等技巧来解题。当然需要一定的时间坚持,如果家长专业上不能辅导,那就只能寻求培训机构的帮助了。

  学习主动性不够强

  小时候还好,听老师话听父母的话,到了高年级就开始谁的话都不听了。其实这就是所谓的第一叛逆期,有的学生并没有。如果孩子出现这类情况,那学习也会受影响,特别是数学。遇到这种情况,作为家长不可再对孩子过多唠叨,而是给孩子提供可行的方法,例如尝试给孩子一些做选择的机会,给他们一些自主权,哪怕这种控制只是一种错觉。只要让孩子感觉到学习这件事是他自己选择的,当他以一个主导者的身份参与到学习中时,主动性自然就有了。千万不要以命令的方式对孩子进行控制,不仅效果不好,还可能造成一些冲突,影响亲子关系。

  以下是几点五、六年级数学怎么辅导建议:

  1、 首让孩子学会特别善于多方面思索,维持优良的解析。让孩子们学会高度聚集,是大脑兴奋,思维敏捷,都可以快速的进入最佳形势,在考试中能运用自如。

  2、 让孩子们学会短时概括,学到知识之后能短时概括,找到属于自己的概括方法。能更加巩固学到的知识。

  3、 让孩子们学会主动做题目,碰见难题时不要赶紧去问老师,只能说是,自己主动思索出来。尽量根据自己自己的用功去功课难题。

  4、 让孩子学会在听课的过程跟着老师的思绪走,主动思索,做到随听随思,特别善于积极思考,有不清楚的不同之处随时问老师,短时解决问题。

  家长需要帮助孩子做哪些事情?

  一、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式。练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。

  二、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

  三、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

本文内容来源于网络,由秦学团队整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!

热门课程

  • 杭州秦学教育|初二英语基础知识一对一辅导班

    立即报名
  • 杭州秦学教育|初二物理基础知识一对一辅导班

    立即报名
  • 高中物理选考冲刺

    立即报名