“强基计划”的发布，让一直悬而未决的自主招生政策改革终于落地，与自主招生不同的是，强基计划对于人才的需求是以基础学科为基准，在定位和选拔培养对象，以及人才培养模式等方面有着诸多的开辟者的创新点，伊顿教育团队在对强基计划的相关的政策文件进行了深度的剖析，以及对于未来的方向的一些把握和推测，特别开展“自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会”的主题讲座，深度剖析政策走向，解析强基计划对于省考生的影响，为高中规划提供宝贵的建议。对于高中生的未来，以及家长和老师等都有重要的参考学习价值，17日晚要及时的关注伊顿教育“自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会”主题讲座。

　　下面我们就一些大家关注的问题也做一些深度的剖析和讲解，还有强基计划对于考生的影响等，做一深刻的解析。

　　1、什么是“强基计划”?

　　2、“强基计划”选拔关键?

　　3、“强基计划”招生高校有哪些?

　　4、报考方式及流程

　　5、成绩核算及录取方式

　　6、“强基计划”与自主招生的区别

　　7、对考生有哪些影响?

　　8、考生该如何准备

　　政策策的出台到底对各位的考生有怎样的影响?伊顿教育经验丰富教育解读“强基计划”，开展主题讲座，各位新老朋友可以关注17日晚的直播讲座。参加讲座可以右下角小窗口留言或者拨打电话400-029-6659.

　　讲座主题：自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会

　　直播时间：2020年1月17日晚7：00

　　主讲老师：高考规划师

　　讲座群内收听:

　　为家长具体解读强基计划与自主招生的异同，我们有哪些机会?

　　无竞赛考生也可通过高考成绩入围“双”A类学校!

　　一、什么是“强基计划”?

　　“强基计划”的指导思想主要有4个方面：

　　(1)服务战略

　　强基计划主要选拔有志于服务重大战略需求且综合素质或基础学科拔尖的学生。

　　(2)坚持育人为本

　　改革选拔模式，考试成绩并不是评价学生的标准，探索建立基于统一高考的多维度考核评价学生的招生模式。

　　(3)加强统筹协调

　　部分高校开展“强基计划”招生模式，并且通过该模式招收的学生会有的培养方案。

　　(4)促进公平公正

　　保障考试招生机会公平、程序公开、结果公正。

　　总结：

　　简单来说，“强基计划”就是保障公平公正采取多维度评价的方式为选拔一批有志向、兴趣和天赋的青年学生，并通过“双”建设大学进行的培养，以实现、高校和学生三方面的进步。

　　二、“强基计划”选拔关键?

　　选拔目的：服务重大战略需求

　　选拔要求：综合素质或基础学科拔尖

　　招生：高校结合自身办学特色的设置，突出基础学科，以数学、物理、化学、生物、中文、历史、哲学等基础学科为主，但也可能包括少部分电子信息、材料、机械、计算机等与重大战略密切相关的应用学科。

　　三、“强基计划”招生高校有哪些?

　　2019年实行自主招生政策的学校有90所，2020年在“强基计划”的起步阶段，只在部分“大学”建设高校范围内遴选高校开展试点，数量相比之前的自主招生减少至36所。

　　根据高校的办学定位、人才培养质量、科研项目及平台建设情况、招生和人才培养方案等因素，按照“一校一策”的原则，研究确定强基计划招生高校、和规模。

　　四、报考方式及流程

　　3月份，各个招生高校简章发布后，4月份时，符合学校简章中要求的条件的考生均可以网上报名。

　　注意：该阶段是否进行考生筛选并未明确说明，根据“一校一策”原则，不同学校可能在招生简章中会有所区别。

　　6月份，报名考生统一参加高考。高校依据考生的高考成绩，按在各省(区、市)“强基计划”招生名额的倍数确定参加高校考核的考生名单。

　　7月4日前，考生参加高校组织的考核。

　　7月5日前，完成录取。

　　从政策看，强基计划的完整流程和录取时间均在提前批次录取开始前完成，被强基计划录取的考生，将不能进行后续的高考志愿填报。

　　这种方式，更加减缓了考生的担心，这说明，参加强基计划无论是否录取，不会影响到考生正常的高考志愿填报环节。

　　总结：

　　高考成绩决定能否进入校考，高考结束后，两周备考校考，综合成绩决定录取，未录取考生正常进入高考志愿填报环节。

　　五、成绩核算及录取方式

　　一类考生

　　按照高考、校考及综合素质评价计算综合成绩，由高到低进行排序录取。

　　综合成绩计算
 

　　按照高考成绩85%的占比，校考及综合素质评价为15%的占比进行计算：

　　折算后高考成绩=高考成绩/高考总分*85;

　　折算后校考+综合素质评价成绩=校考及综合素质评价成绩/校考及综合素质评价总分*15;

　　综合成绩=折算后高考成绩+折算后校考及综合素质评价成绩

　　按照校考及综合素质评价成绩总分为100分来算，学生A相比学生B高考高10分，校考及综合素质评价分数低10分，较后结果是学生A的综合分要低于学生B。

　　也就是说，校考1分，相当于高考8.8分，而经过第一步高考成绩的选拔能够进入校考的学生，高考成绩的差距其实并不很大。

　　因此，对于能够有机会进入强基计划的考生来说，高考是基石，较为关键的竞争依然是校考，无论是笔试面试，校考分数的高低将决定了他们较终录取的结果。

　　政策中特别提到，要注意高中学生综合素质评价使用的办法。

　　高中学生综合素质评价主要记录和评价学生的品德发展与公民素养、修习课程与学业成绩、身心健康与艺术素养、创新精神与实践能力等。

　　普通高中学生综合评价系统以上海模式为标准，结合各省市情况进行搭建，因此，要重视上海综评内容，提前为考生规划。

　　二类考生

　　极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生可破格录取。

　　“强基计划”的实施是要解决自主招生中出现的科学性与公平性问题，探索一条中国特色拔尖创新人才选拔与培养的路径。

　　“强基计划”与自主招生有什么区别?对考生有什么影响?以及该如何准备“强基计划”招生呢?

　　伊顿教育为了更好的解答各位家长和同学的疑问，特别开展主题讲座，由经验丰富的教育在线讲解。欢迎各位新老朋友来了解详情。参加讲座可以右下角小窗口留言或者拨打电话400-029-6659.

　　讲座主题：自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会

　　直播时间：2020年1月17日晚7：00

　　主讲老师：高考规划师

　　讲座群内收听:

　　为家长具体解读强基计划与自主招生的异同，我们有哪些机会?

　　无竞赛考生也可通过高考成绩入围“双”A类学校!

　　六、“强基计划”与自招区别

　　(1)选拔定位不同

　　自主招生主要选拔“具有学科特长和创新潜质的学生”，而强基计划主要选拔“有志于服务重大战略需求且综合素质或基础学科拔尖的学生”。

　　(2)招生不同

　　自主招生未限定高校招生范围;强基计划突出基础学科的支撑引领作用，重点在数学、物理、化学、生物及历史、哲学、古文字学等相关安排招生。

　　(3)入围校考的依据不同

　　自主招生的入围依据主要是考生的申请材料;强基计划的入围依据是考生高考成绩，极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和办法，并提前向社会公布。

　　(4)录取方式不同

　　自主招生采取降分录取的方式，较低可降至一本线;强基计划将考生高考成绩(不低于85%)、高校综合考核结果和综合素质评价等折算成综合成绩，从高到低顺序录取，体现对学生更加的考查。

　　(5)培养模式不同

　　相关高校对自主招生录取的学生在培养方式上未作特殊安排;强基计划录取学生将实行小班化、导师制，并探索本—硕—博衔接的培养模式，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动。

　　七、对考生有哪些影响?

　　1、省作为高考改革试点省份，有独特的三位一体招生，强基计划会不会使得三位一体政策取消?

　　猜测1：不会取消，三位一体和“强基计划”与之前的自主招生模式相同，两种招生方式共存;

　　假设能两种招生方式共存，考生们要注意时间节点，避免错过重要报名及考试。强基计划校考时间是7月4日之前，三位一体校考时间约6月10日左右。

　　猜想2 ：强基计划中的36所大学，其中包括大部分高水平三一的学校，有可能高水平大学的三位一体招生取消，与强基计划招生合并。

　　2、只靠高考进入学校，裸分可能会更高

　　在强基计划里，区别于之前的自主招生范围招生，而是分省计划招生，同时并没有具体招生名额的限制，也不会影响强基计划未录取考生正常的志愿填报进程。

　　这意味着强基计划是省内竞争，如、上海、北京、天津、山东、海南等进入新高考的省份，强基计划的名额会更多，很多高校把相关的绝大多数招生名额都投放在新高考省份强基计划中。

　　那么，高考裸分招生的名额势必会大幅度减小。甚至有的，可能不通过高考裸分招生。这一点，在近几年的三位一体招生中已经明显体现。

　　在，北大、清华、中科大、复旦、上交大、港中文(深圳)等学校的三位一体招生名额，占省内总招生名额比例过90%……

　　高考裸分进入学校势必会难度更大，学校录取裸分将会大幅增强。

　　3、及选考科目要求变化

　　强基计划更注重基础学科的招生，并且考生录取该后几乎没有换其它就读的可能。

　　不同的选考限定科目可能更加细化，一些可能会出现必选某门课程的调整。考生在报考时，需要特别注意的选考要求。

　　4、强基计划对哪类学生影响较大?

　　是竞赛大省，很多学校学生希望能通过竞赛进入一个好大学。那么，强基计划出现是否对竞赛生有很大的影响?

　　其实，强基计划并不会不利竞赛生，而是对偏科的学生来说影响较大。

　　强基计划是“高考+校考”的模式，竞赛生的优势可能在于校考中对于校考题目的把控。

　　但是，如果偏科严重，高考成绩不理想，可能连进入校考的机会都没有。就算进入校考，综合成绩也可能因高考分数，获得并不理想的综合分导致与机会失之交臂。

　　所以，提醒一下各位考生，还是要注重各门学科的综合发展，不要只一门心思学习竞赛。

　　八、如何准备

　　1、综合素质档案需重视

　　综合素质档案在强基计划报名时和较后核算综合成绩时，都是重要的参考维度之一。

　　高中生需更加重视综合素质档案中各个评价内容的维护，尽可能依照综合素质档案中的内容进行自我的发展。

　　作为综评标杆的上海综评系统，创新精神与实践能力中研究型学习专题报告的准备尤其重要。在高中学习生活中，研究性学习能够很好的体现学生的创新及实践能力，特别是针对“强基计划”中的基础学科的研究性学习。

　　注意!学生及家长需要在研究性学习方面有所准备，锻炼学生综合素质的同时，也有利于校考面试中展示自我。

　　2、高水平竞赛仍有重要价值

　　教育部高校学生司负责人在答记者问时，虽然表示”强基计划取消了竞赛证书、论文、专利等作为入围高校考核条件的做法，以学生高考成绩作为依据。

　　“但《意见》中明确”对于极少数在相关学科领域具有突出才能和表现的考生，有关高校可制定破格入围高校考核的条件和破格录取的办法、标准。“可见，学科奥赛等高水平竞赛仍有重要价值。

　　3、高考成绩是重中之重

　　强基计划高校考核入围名单的确定不仅以高考成绩为标准，且录取规则中高考成绩所占的比重不得低于85%。

　　可见学科成绩仍是重中之重，强基计划已经结束了以往自主招生靠材料换取分数的历史。

　　学生在平常学习学科知识时，更是要注意进步，避免偏科，这样才能获得一个较好的高考成绩。

　　4、校考模式

　　强基计划的高校考核部分包括笔试、面试和体育测试，体育测试结果作为录取的重要参考，这些需要有意向报名参加强基计划的考生提前做好准备。

　　全省第1010名为685分，可以推测，入围清北强基计划的较低分数，应该在685分左右;而上述入围者中位数分数，约为691分!

　　高考的分数，在前1000名考生中显得极为拥挤，如果折合成85分的高考比重后，计算方式为：(高考分数/750)*100×85%，依此计算，695分折合为78.77分，691分折合为78.31分，685分折合为77.63分!

　　这也意味着，如果依靠高考分数入围的话，折合成百分制后，绝大多数考生的分数差距在1-2分之间，高考在选手之间几乎不再具有区分度。

　　校考是决定能否进入的关键一环，尤其是学生之间的竞赛，校考将会激烈。

　　如果你对强基计划还有很多的疑问的话，17日晚七点钟及时的关注伊顿教育-自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会 的主题讲座。参加讲座可以右下角小窗口留言或者拨打电话400-029-6659.

　　讲座主题：自主招生升级为“强基计划”下高中生的机会

　　直播时间：2020年1月17日晚7：00

　　主讲老师：高考规划师

　　讲座群内收听:

　　为家长具体解读强基计划与自主招生的异同，我们有哪些机会?

　　无竞赛考生也可通过高考成绩入围“双”A类学校!