之前有则新闻传得沸沸扬扬“一个母亲陪孩子做作业陪出了心梗”。看了都让人心酸，不过现在家长圈里陪娃做作业似乎是一种普遍现象。那么该不该陪孩子做作业这个问题到底应该如何解答?来看看这位妈妈的真实想法，小编觉得很在理，做作业都要家长陪的孩子到底要如何成长?那么这位妈妈到底说了些什么，一对一辅导小编来告诉大家：

　　作为学生家长，我从来不陪娃做作业，为什么?我的理由很充分：孩子学习是孩子的事情，包括做作业，家长在旁边算什么?充当教员吧，估计很多家长能力跟不上，就算你水平很高，估计大部分家长能撑到初中就不错了。充当监督员吧，你能看到孩子貌似很专注地学习，但你能知道孩子脑子里想什么吗?所以说，不要说陪孩子做作业是对孩子学习的关注，是对孩子的爱。其实，这种关注和爱对孩子的学习就是一种无意识的伤害。

　　首先，会弱化孩子自我管理能力。好的学习习惯首先需要有好的时间规划，合理地规划时间是孩子自我管理的基本要求。许多家长往往因为孩子不能专注地学习而简单粗暴地为孩子进行时间安排，有时甚至是强制孩子执行。由于这些安排是家长制定的，所以大部分孩子在执行时会打折扣，时间一长，不仅增加了孩子的依赖性，还影响了孩子的积极性。我有个同事对孩子管理的很严，从小学就陪读，较后发现孩子做作业越来越磨叽，不催的话天天要熬夜，催的话，题目错误率高的惊人。我曾经建议他放手，可他一直放不了手。今年孩子中考考的很不理想，我同事差点急出病来。

　　第二，影响孩子的专注度。我女儿曾经对她外婆发过一次火，原因很简单，她做家庭作业时，老人家一会过去问冷问热，一会过去端茶送水，一片好心被当成“凉白开”——孩子说老人家影响她学习。当时虽然我批评了她，但事后我也跟外婆交流了一下，孩子做作业的时候不要过去打岔。孩子做作业时，如果老是有外界干扰，肯定会分散孩子的注意力，时间一常就会影响孩子的专注度。

　　第三，影响孩子的思考力。
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　　很多家长陪孩子做作业是从上幼儿园开始的，原因多样，但是有一个共同点就是，很多家长当孩子遇到难题时直接上手。其实，有些时候让孩子直面难题也是不少老师布置课外作业的根本原因，而由于家长的援手，孩子省事了，但效果打折了，久而久之，必定会影响到孩子的学习思维。我女儿上小学时，遇到不会的题目经常会问我，而我基本上不直接告诉她答案，有时甚至装做不会的样子和她一起探讨，不着痕迹地引导她寻找正确路径，结果我的作用发挥了，她的自信也增强了。现在，她遇到难题再也不找我了，因为她知道自己已经是个高中生，难题只有自己设法解决，而我可能是真的不会。

　　很多家长会说，我也不想陪做作业，但老师要求高，孩子不自觉，不陪不行啊。曾经有个家长就跟我说，孩子是个慢性子，老师布置的作业多，不跟在旁边监督根本完成不了。其实，很简单，你先估计一下作业量，框个大概的时间，然跟孩子明说，我不管你怎样做，就在这个时间里完成，早完成且质量又高的，有奖励，可以干自己感兴趣的事情;完成不了，对不起要么你自己去跟老师交待，要么挤你其他自己可以支配的时间，比如看电视之类孩子喜欢的项目。不要问我为什么这么自信?因为我就是这么干的，而且很成功。当然，每个孩子的情况不能，咱们家长要掌握娃的特点，因人施策，因势利导，但要记住，不能轻易就当“陪读家长”，可以说，一旦陪上去，想再撤下来就难喽。当“陪读家长”是弊多利少，因为这既是对娃的伤害，也是对自己的伤害，有人会急出病，有人会影响家长正常生活。

　　不过，我觉得有些老师也要增强水平，科学地给孩子布置作业，别让孩子做无用功。这一点，我挺佩服女儿初中的一个同学，他对于老师布置的作业总是有甄别地做，所以有时就会有些作业没有完成，因而也就会受到任课老师的严厉批评，但他和家长的心理素质都相当过硬，较后连老师都觉得不可思议，因为孩子并没有因此而影响成绩!当然，这也是个案，不带有普遍性。