陪着孩子做作业，究竟是家长的累赘，还是家长的幸福?这个问题的决定因素在家庭，在家长，在孩子，也在老师。陪孩子写作业似乎是现在家长们都去做的事情，无论工作多忙，回来后都愿意陪孩子写作业学习，小编为这样的父母点赞！其实，孩子的学习和成长是需要家长的参与的！那么到底陪孩子写作业是累赘还是幸福呢？

　　第一，一个幸福指数高的家庭，成员之间的关系是融洽的，的，相互欣赏和相互尊重的。家中的大小事务，各种活动，成员们都会积极参与，愉快做作。特别是像学习，这样关乎孩子成长成才的活动，家长更是欣然陪伴，乐此不疲，幸福感十足。但是，一个不和谐的家庭，一个天天为了生活奔波劳碌的家庭，一个对家庭教育不够重视或者说不懂得教育的家庭。陪着孩子做作业，那就成了累赘。因为，他们一是没那个时间，二是没那个心情，三是没那个方法。有的只是烦恼和焦躁，他怎能不感到累赘呢?

　　第二，在于家长，同是陪着孩子做作业，不同的心态，不同的心境，不同的理念，不同的期望等，家长表现出来的陪伴态度也是不同的。一个心态好，脾气好，对家庭教育重视，舍得在孩子身上花时间和精力的家长，陪着孩子做作业，他就感到快乐，他会感到陪伴的是希望是幸福。如果家长心态不好，心情不好，脾气暴躁，期望值过高，或者家庭教育意识淡薄等，这样的家长，陪着孩子做作业就是累赘。还有的家长忙着工作，忙着生意，忙着打牌等，对孩子的学习不放在心上，让他陪着孩子做作业，那当然是累赘喽。

　　第三，陪着孩子做作业，是家长的累赘，还是幸福的第三个因素是孩子。有的孩子，就是天生的乖，喜欢人，特别是会哄人。“爸爸，等我长大了，我也要上北京大学。”“妈妈，今天老师表扬我了，说我上课听讲较认真。”“爷爷奶奶，你们就别陪着我了，忙你们的去吧，作业我会做。”听着孩子这样的理想，这样的表现，做家长的心里自然就像喝了蜜。幸福的感觉油然而生。但是，也有的孩子，就是调皮，就是好动，就是坐不住，就是拖拖拉拉，家长看着就生气，坐那陪着他，他还不做。不是不会做，就是不想做，不是一边做一边玩，就是一会儿这事儿一会儿那事。家长那个气呀，甭说幸福感了，除了生气还是生气。能不认为是累赘吗?

　　第四，如今，随着手机微信的普遍应用，有些老师不仅用微信布置作业，还用微信晒孩子的作业完成情况。完不成的，老师就批家长，让家长感到很是不爽。所以，这些家长出于压力，不得不陪着孩子做作业，这种陪伴，没有一丝的快感和乐趣，孩子稍有不对，家长就会愤怒，暴躁，打骂等。 总之，陪着孩子做作业，是当今社会家庭教育的必然。家长只有用平和的心态，爱抚的心情去陪伴孩子，帮助孩子养成独立完成作业的习惯，把孩子培养成对家庭，对社会有用的人，家长才能获得长久的幸福感。