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孩子青春期叛逆怎么办?家长要知道没有叛逆就没有成长

家庭教育 来源:网络 编辑:小旭 2018-11-26 15:44:01 浏览:

  没有叛逆就没有成长,如果孩子一直都很乖,风平浪静,闷声不响……父母倒应该担心!接下来的问题就是父母怎么以平常心对待孩子的叛逆了:注意别当众责罚他,也别一听孩子“否定你”,甚至“鄙视你”就大发雷霆、火冒三丈……还是先忍气吞声,心平气和地劝导吧!

孩子青春期叛逆怎么办?家长要知道没有叛逆就没有成长
图片来源:摄图网

  事实上,不理大人、不说话无声反抗;小看日本顶嘴,与大人对着干;学习上两极分化开始严重……这些都是青春叛逆期孩子的主要特征,也是在多数师长心中最大的“痛”!

  此时的孩子正处于心理“大变频”时段,基本“不按常理出牌”:有人学习成绩越来越差;有人动不动就逃学、吸烟、爱打扮、好面子……同时又对很多事有个人看法、认识、见解,很难沟通,不轻易服从妈妈、爷爷奶奶等的劝导,对批评更是油盐不进。

  不过也有另一种孩子,虽然也很叛逆、也会顶嘴反抗,但常常理智更上风,晓得以理服人。特别是自小就家教还好,父母能公平公正处理问题,都能以身作则……那种家庭出来的孩子基本能稳住心态,越来越会学习、自觉思考人生,愿与优秀的人或事看齐,成绩往往就越来越好,看上去一下成熟了许多。

  而另类者,却总会很在意自己在同学、老师、亲戚朋友等心目中的形象、评价和地位。表现为:染头发、男生养长发、女生化妆、结交陌生朋友、抽烟、早恋……注意了,这往往是某些学生学坏的第一步。

  十三岁的中学生,是非观模糊,生理早熟,心理不成熟,青春期躁动明显……男生有时变得很小气,容易计较;女生相对较为成熟,但过于独立。

  这时多数人喜欢出风头,却在长期低分数、不受待见的双重压力下,自卑,心理承受能力差。一方面我行我素,自以为是;一方面不愿脱离同伴,从众心理明显。

  其实,这种孩子也具有可塑性强、勇于追求独立等特征,也是教育的关键期。作为家长和老师要时刻关注关心他们,注意方式方法,最好单独找他们约谈,以免产生不必要的对抗情形,并防止他们说谎、寻衅闹事行为等。

  有责任心的父母应常和孩子交心,密切和老师联系,加强与学校配合。即使发现孩子在“制造麻烦、困惑”也不慌张,见招拆招,平和过招:能陪读尽量陪读,从安排同时准时作息时间开始,每天抽时间和孩子一起讨论学习和生活中遇到的困惑;至少每天和孩子共进一餐;每天检查孩子的作业、背诵、错题订正情况;陪孩子一起读书看报、散步聊天,每周争取一起锻炼身体2~4个小时。

  一个好家长胜过无数好老师,但好家长需要与孩子一起不断学习并进步!

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