2019年二卷的高考语文作文相比各位考生是胸有成竹的，因为在这次的考试作文中，虽然是五选一，但是一些相关的热点话题在先前的时候就已经被推测到了，很多的考生已经是有过这些素材的积累的，所以在下面小编第一时间结合教育的指导，就本次2019年二卷的试题作文的相关的写作指导以及范文的点评给大家整理分享，大家可以看看自己的文章到底处在怎样的水平。科已经考完，接下来的考试会更加的顺利。下面我们就来看看卷二的作文试题!
小编分享：2019年卷（1，2，3）+自主命题省份作文题目及作文分析

　　阅读下面的材料，根据要求写作。

　　1919年，民族危亡之际，中国青年学生掀起了一场彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。1949年，中国人从此站立起来了!新中国青年投身于祖国建设的新征程。1979年，“科学的春天”生机勃勃，莘莘学子胸怀报国之志，汇入改革开放的时代洪流。2019年，青春中国凯歌前行，新时代青年奋勇接棒，宣誓“强国有我”。2049年，中华民族实现伟大复兴，中国青年接续奋斗……

　　请从下列任务中任选一个，以青年学生当事人的身份完成写作。

　　① 1919年5月4日，在学生集会上的演讲稿。

　　② 1949年10月1日，参加开国大典庆祝游行后写给家人的信。

　　③ 1979年9月15日，参加新生开学典礼后写给同学的信。

　　④ 2019年4月30日，收看“纪念五四运动100周年大会”后的观后感。

　　⑤ 2049年9月30日，写给某位“百年中国功勋人物”的国庆节慰问信。

　　要求：结合材料，自选角度，确定立意;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

　　一、五四运动

　　“五月四日”。

　　这个日期仿佛是一句历史的真言，能够召唤出每个国人心中热情的共鸣。它蕴含的巨大力量，不仅深刻地改变了这个的命运，更冲击着人们的心灵。这是一部以整个作为舞台的宏大史诗，它以告别过去的高声呐喊开幕，又以拥抱未来的万丈激情为高潮，而它的尾声，直到一个世纪后的今天，仍余韵未绝，时时萦绕在我们的耳畔。尽管百年前的这场运动诞生于外交失败，巨大的挫败感引发的愤怒是它的前奏，但它非同寻常之处，正在于它没有让自己陷入愤恨的泥淖不能自拔，任由情绪摆布，而是反思失败的历史根源，将愤恨转化为追寻命运答案的勇气与激情——乐观而非悲观，是五四的主题曲。

　　较吸引人的，是在奏响的主题曲中登台出场的那些人物。他们的行动、思想、个性以及历史时刻到来时做出的抉择，都体现出了那个时代人物特有的精神。在这些人中，有的是旗手，是运动的发起者和，李大钊、陈独秀、梁启、蔡元培、鲁迅、傅斯年、罗家伦、匡互生、许德珩、瞿秋白……仅仅提到这些名字，就让人感到时代风潮力量，在激荡耳鼓。他们理所当然在舞台上占据着主角的位置。但还有一些名字，他们被埋在历史的角落里，但如果没有他们的尽力出演，那少数声名赫赫的主角所发出的呼号，也不会成为震动这个命运的呐喊。杨晦、庐隐、陶孟和、张静庐……这些参与者虽然没有站在舞台的高处，但推动时代潮流向前涌动的正是他们，他们个人的命运，也因这股风潮而改变。同样，我们也辨识出了另一些人物。他们有的只是无动于衷的旁观者，就像那桐这样的前朝遗老，固执地将自己尘封在旧日的时光里，但即使是他们，也被这场运动震起了些许浮尘。有的却是像郑孝胥和刘大鹏一样，对这场运动击碎了他们顺从安稳的臣民旧梦而切齿不已，但又无可奈何地看着时代洪流滚滚而过。还有一些人，则站在舞台的暗面，试图用暴力的闸门阻挡这场势不可挡的变革。他们洋洋自信，自以为是掌控这个的主角，但历史却证明他们的倒行逆施，恰恰将自己钉在了耻辱柱上，昭著恶名与这场运动同归不朽。

　　因此，这场运动中的每一个人物都值得用放大镜细细观察，每一个细节都值得反复品味。尽管我们不可能讲述每个人的故事，但我们仍然尽可能寻出一些足以代表某些群体的身影，把他们引到历史的聚光灯下，与主角享受同样的关注。只有这样，才能构成一幅完整的画卷。因为这部史诗不仅属于那些英雄，而是属于每一个人。在过去的一个月中，我们陆续推出了十八位“五四”人物的故事，无论他是发起者、参与者、支持者、旁观者，还是反对者，“五四”都以历史之名，将他们的个人命运编织进了的命运之中。

　　他们是同一个的国民，呼吸的是同一个时代的空气，也感受着同一场运动的震撼。新与旧的碰撞、传统与现代的缠斗，面对掀起的时代风潮，每个人都需要要做出自己的选择，这选择将决定这股风潮将自己以及这个的命运带向何方。当一百年后的今天，回望这场运动，就会发现。“五四”带给这个较重要也较深远的遗产，是一种历史的自觉。中国人第一次如此清晰明澈地意识到历史正把握在自己的手中，每个人都有能力也有需要创造属于自己的历史，哪怕这创造历史的意志是就像萤光一般微渺，但请不要怀疑，就像一百年前的那些自觉的人们所做的那样，那星光注定会照亮暗夜，迎来这个未来的曙光。

　　二、建国70周年

　　奋斗青春追梦时代

　　(标题简洁，用八个字四个词体现审题，切中要害。)

　　亲爱的青年们：

　　(称呼顶格写起，后用冒号，符合书信要求。若下一行空两格写上问候语如“你们好!”则更好。)

　　时光荏苒，岁月如梭。共和国七十华诞仿佛还在昨日，今便已是百年诞辰。或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心，不禁想与你们分享那岁月。(开头对象感、对话意识明显，落实了“使共和国一百周年时的青年人读到你的文章”的要求，完成了一个重要的“驱动任务”。“或许属于我的时代已成过去，但那段奋斗的追梦年华依然沸腾于心”呼应标题，强调本文论点。“不禁想与你们分享那岁月”很自然地引出下文。)

　　我们的时代是变革的时代，我们的时代精神是奋斗精神。改革的号角引领着我们奋斗、前进。七十年前，一位老人在中国的南海边画了一个圈，从此改革开放的春雨便滋润了大江南北。从东南沿海到西北大漠，我们的一步步打开大门迎接世界。电视机、手表、汽车接踵而至，飞入寻常百姓家。泥泞的土路变成了平整的柏油路，荒芜的渔村变成了高楼林立的大都市。老百姓从吃不饱到小康，再到发展的美好的生活需要。

　　人们的日子整天比整天红火，整天比整天热闹。那积贫积弱的旧中国早已一去不复返。而在世界上，中国更是真正“站了起来”、强了起来。我们有蛟龙下海、神舟探月，有时速三百五十公里的“复兴号”，有世界第一的量子卫星“墨子号”，我们有看得较远的望远镜“FAST”天眼。这一切都离不开两个字——奋斗。正如晚清留学生羡慕外国车水马龙一样，如今的我们也迎来大变革：我们也有了令人羡慕的“大国名片”。听从时代浩浩汤汤之大潮，顺应改革的号角，年轻的人们，接过奋斗的接力棒，你们准备好了吗?

　　(第二段是主体部分第一层，段首句“我们的时代是变革的时代”为分论点一。作者擅长用比喻、引用、反复、对比等手法，语言概括力强，意蕴丰厚有张力，生动形象。后半段用重笔介绍“站了起来”的中国的种种令人羡慕的变革表现。)

　　我们的时代是追梦的时代，我们的时代精神是奋斗精神。七十年艰苦追梦路漫漫，不觉回首遍地花开。伟大的变革离不开一代又一代中华赤子的追梦奋斗。新中国成立之初，当美苏早已展开“星球大战”逐鹿太空时，中国却只能遥望天空做着“航天梦”，钱学森、邓稼先等一批爱国科学家毅然回国，投身航天事业，从此我们先是有了“东方红”卫星，不久又迎来了“神舟”载人飞船，再到如今“嫦娥三号”月球探测器。

　　我们从无到有，从落后到持平，中国人不仅在太空留下了身影，还骄傲地向世界证明：中国是第一个登陆月背的。或许在新中国成立一百年时，那建成社会主义现代化强国的中国梦已实现，但请年轻的人们不要忘却了那个追梦的时代，还有那用青春浇灌共和国梦想之花的前辈们。

　　(第三段是主体部分第二层，段首句“我们的时代是追梦的时代”为分论点二。用对比手法，表达追梦时代志士先贤的爱国情怀和强国表现。呼吁年轻的人们勿忘实现伟大变革的前辈。)

　　奋斗是我们的时代精神，也是我们永远的使命。生命不息，奋斗不息。奋斗筑造我们的时代。可曾想过，是什么使我们的日益强大?是什么让我们的生活日新月异?是天时地利，不，是奋斗不息!中华民族从来生于忧患，从来勇于面对多灾多难，但正因为奋斗，我们洪水，病疫。正因为奋斗，我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”，没有那些精益求精的“大国工匠”，以及无数坚守奋斗的人们，哪得如此成就?奋斗吧，青年们，让我们拉起袖子加油干!创造更辉煌的未来!

　　(第四段是主体部分第三层，段首句“奋斗是我们永远的使命”为分论点三。本段用设问句巧妙地诠释了“是什么使我们的日益强大?是什么让我们的生活日新月异?”之问。多重间隔反复句“正因为奋斗，我们洪水，病疫。正因为奋斗，我们让滚滚黄沙成绿洲。没有那些笃志创新的“科技先锋”，没有那些精益求精的“大国工匠”，以及无数坚守奋斗的人们，哪得如此成就”，使内容充实丰满。段尾新时代领路人的金句，时代感鲜明，口号响亮，有感召力!)

　　我的时代在那头，你的时代在这头，中间连接着奋斗。年轻的人们，你们了解了我们的时代，那你们准备好迎接你们的时代了吗?(第五段是结尾部分，仿用余光中诗句，表达你我关联，拳拳之心呼唤后辈要随时迎接时代的挑战。)

　　(正文后，若能写上祝福语，如“祝青年们：梦想成真，幸福美好，未来更辉煌!”则既总结了全文，又了书信格式。)

　　三、奋斗的青春

　　奋斗的青春

　　人们常常沉迷于形形色色的网络游戏，往返于空虚迷茫的空洞之中。但是，是苍鹰就应搏击长空，笑傲苍穹;是汪洋就应抨斥礁石，启明晨曦。青春的旋律，高低迭起，抑扬顿挫，有时候你会被刺得遍体鳞伤。无知，暴躁，迷茫会如巫婆一样和你死缠烂打，但是你要目标明确。不管是学习上的积极进取，还是工作上的精益求精，抑或是步入社会的实践之初，都要高瞻远瞩，学会纵观全局，摆正心态，调整战略政策，达到你的期望值。绝不要认为你会在坦途上收获你所要的"庄稼"，因为各种挑战，困难和挫折会扑面而来，千万不要藏着捏着，你要学会勇敢面对。

　　鲁迅先生说："伟大的成绩和辛酸的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获;日积月累，从小到多，奇迹就可以创造出来。"年轻的我们应该有百折不饶的坚韧性格，只要坚持不懈，幼小的竹笋终能顶翻压在头顶的石头。我们要有勇气同梦想握手，梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是成功的向导。一位哲人说过，一个人活在这个世界上，较重要的是一直活在走向梦想的道路上，哪怕脚下的台阶是金子做成的，也不应该有半点停留。海明威在《老人与海》中告诫我们，"人并不是为失败而生，一个人可以被消灭，但不能被打败。"奋斗就是希望，命运全在搏击。我们要使自己更快地成长起来，而不是永远地依靠父母的血汗与社会的给予来生存，成熟地挺直腰杆做自己应该做的事情，凡事都要尽心尽力，并坚信现在的付出就是将来的收获。

　　要理想不要幻想，要激情不要矫情。励志与成长不会是一张空头支票。但它取决于你将以怎样的姿态来使你变得强大，变得与众不同，更加富有内涵。你投入一种热情，一种跳跃，一种澎湃，一种呐喊，一种拼搏，一种毅力，一种坚韧的态度在其中，你将慢慢沉浸在这种励志与成长的吸引之中，因为那里面有意志，有信念，有希望。励志是靠一种精神造就的，人就活这么一次，理应活得飞扬跋扈。

　　青春，志气腾飞的时节，怀揣梦想与激情，努力拼搏地黄金时段，我们就应该奋斗。我们应该学习保尔的"钢铁精神"，一种无坚不摧的力量，能够驾驭你的生命，能够成就你的辉煌。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。你可以用奋斗来储蓄知识，储蓄友情;你可以用奋斗创写不可能的故事。但是实践出真知，励志与成长更要靠实践。青春，励志往其中注入鲜活的血液，使其变得轻舞飞扬。当你有整天站在某个高度，回首往事时，这些励志与成长的不能淡忘的故事都沉淤为一份凝重，美丽，隽永的珍宝，永不消逝，永远珍惜。