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秦学教育-初三语文一对一个性同步辅导

开课时间:电话咨询

适用学员:初三

所在校区:浙江所有校区

  初三语文同步辅导

  量身定制辅导方案,名师6对1服务,稳定提分


  积累与运用识记现代汉语普通话常用字的字音多音字★

  形声字

  形近字

  惯性误读字

  识记并正确工整书写现代汉语常用规范汉字形似字★

  同音字

  形声字

  应用中的易混字

  正确使用词语(实词、虚词)正确使用名词★★

  正确使用动词

  正确使用形容词

  正确使用数词

  正确使用量词

  正确使用代词

  正确使用关联词

  正确使用介词

  正确使用副词

  正确使用词语(熟语)理解熟语在具体语境中的意义★★★

  根据语境正确辨析熟语

  根据语境正确使用熟语

  辨析并修改病句语序不当★★★

  搭配不当

  成分残缺

  成分赘余

  结构混乱

  表意不明

  不合逻辑

  仿用句式命题式仿写★★★

  补写式仿写

  对联式仿写

  开放式仿写

  正确运用常见的修辞手法正确运用比喻修辞★★★

  正确运用拟人修辞

  正确运用反复修辞

  正确运用对偶修辞

  正确运用排比修辞

  正确运用设问修辞

  正确使用反问修辞

  语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动对所给的语段进行判断、修改★★★★

  根据提供的情景和要求,拟一段话

  衔接题

  选择关联词语填空题

  选实词填空题

  拟写广告语

  拟写节目串联词

  拟写海报

  名著阅读阅读作品的基本内容★★★★

  分析作品的主要情节

  分析作品的主要人物形象

  综合性学习语文综合运用能力搜集筛选并提取整合各类材料的活动方案

  ★★★★

  确定活动主题,制定并完成简单的活动方案

  从不同的角度和层面发掘材料的深层含义

  对具体社会现象或语言材料提出自己的看法。

  完整、清晰、顺畅地表达自己的思考和判断。

  议论文文本阅读观点类论文理解文中重要词语的含义★★★

  理解文中重要句子的含义

  论点、论据、论证的辨析、判断、提取、归纳。

  分析文章论证过程,把握文章思路

  说明文文本阅读阅读科普文章(自然科学,社会科学)筛选和提炼信息,概括文章或者段落的内容,明确说明对象和事物特征。★★★

  分析说明文语言特色

  把握文章结构,判断分析说明顺序或说明结构

  分析文本的文体特征

  判断分析说明方法及其作用

  记叙文文本阅读散文、小说等文学体裁阅读分析作品结构★★★

  概括作品主题

  分析作品体裁的基本特征

  分析作品主要表现手法

  体会重要语句的丰富含义★★★★

  品味精彩语句的表现力

  欣赏作品的形象

  赏析作品的内涵

  领悟作品的艺术魅力

  对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价

  对作品进行综合赏析

  探讨作品中蕴涵的民族心理和人文精神★★★★★

  对作品进行个性化阅读和有创意的解读

  从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴

  文言文阅读理解常见实词在文中的含义(120个实词)古今异义★★

  一词多义

  名词用作动词

  形容词用作动词

  动词用作名词

  形容词用作名词

  名词活用为状语

  意动用法

  使动用法

  通假字

  理解常见文言虚词在文中的意义和用法理解“而”在文言文中的意义和用法★★★

  理解“乃”在文言文中的意义和用法

  理解“其”在文言文中的意义和用法

  理解“且”在文言文中的意义和用法

  理解“所”在文言文中的意义和用法

  理解“为”在文言文中的意义和用法

  理解“也”在文言文中的意义和用法

  理解“以”在文言文中的意义和用法

  理解“因”在文言文中的意义和用法

  理解“于”在文言文中的意义和用法

  理解“与”在文言文中的意义和用法

  理解“则”在文言文中的意义和用法

  理解“者”在文言文中的意义和用法

  理解“之”在文言文中的意义和用法

  理解与现代汉语不同的句式判断句的判断、理解与翻译★★

  被动句的判断、理解与翻译

  定语后置句的判断、理解与翻译

  宾语前置句的判断、理解与翻译

  状语后置句的判断、理解与翻译

  主谓倒装句的判断、理解与翻译

  省略句的判断、理解与翻译

  理解并翻译文中的句子准确把握字句在文段中的正确的意义★★★

  将所提供的文言句子译为规范的现代汉语

  掌握文言句子翻译的信、达、雅三条原则

  掌握翻译的基本方法

  筛选文中的信息能够识别和区分不同信息★★

  对有关信息材料进行辨别、筛选并提取组合

  对文章的内容进行分析和归类

  归纳内容要点,概括中心意思归纳、概括某个论点的依据★★★

  归纳、概括某种现象的内在本质

  归纳、概括某件事发生的原因

  归纳、概括某件事发展所导致的结果

  归纳、概括某个人物的思想性格

  分析概括作者在文中的观点、态度分析、概括作者在文中的观点★★★

  分析、概括作者在文中的态度

  古代诗歌鉴赏鉴赏诗歌的形象鉴赏诗歌中的人物形象★★★

  鉴赏诗歌中的意象

  鉴赏诗歌的语言鉴赏诗歌的语言风格★★★

  鉴赏诗歌中的炼字题

  鉴赏诗歌中的叠音字用法

  鉴赏诗歌中的诗眼

  鉴赏诗歌中的重要词语

  鉴赏诗歌的表达技巧鉴赏诗歌中常见的抒情手法★★★

  鉴赏诗歌中常见的描写手法

  鉴赏诗歌中常见的修辞手法

  评价诗歌的思想内容鉴赏诗歌中的重要句子★★★★

  鉴赏诗歌的主题

  鉴赏诗歌的情感

  鉴赏评价诗歌的思想内容

  评价作者的观点态度评价作者的情感★★★★

  评价作者的人生感悟

  评价作者的志向

  写作能写记叙文、议论文的文章符合题意★★★★

  符合文体要求

  感情真挚

  思想健康

  内容充实

  中心明确

  语言通顺

  结构完整

  标点正确

  不写错别字

  透过现象深入本质★★★★★

  揭示事物内在的因果关系

  观点具有启发作用

  材料丰富

  论据充实

  形象丰满

  意境深远

  用词贴切

  句式灵活

  善于运用修辞手法

  文句有表现力

  见解新颖

  材料新鲜

  构思新巧

  推理想象有独到之处

  有个性色彩

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