数学成绩差老是，如何给孩子进步的问题，题主说的有些不清楚。因为不知道是那个阶段的孩子，泛泛地说很难做到对症下药。小学阶段的孩子，数学差点儿一般都是习惯的问题，马虎、粗心的事儿是存在的，这个时候需要家长有耐心，一道题一道题的给孩子盯对准确，如果家长没时间可就遭了，小孩子的习惯养成离不开家长的约束。

　　如果是初中阶段的孩子，兴趣是重要的。一些孩子在小学数学就没学好，对数学学习没有兴趣，试想谁愿意在不感兴趣的领域投入时间和精力。偏偏学习如果不刻意端正自己的学习态度，调整自己的兴趣方向，极会造成偏科问题的发生。而偏科问题一旦发生就很难改正，所以需要从基础数学做起，树立信心，逐渐提升成绩。

　　如果是高中阶段的孩子，说实话，基本上没救了。经过九年时间，既没有养成良好的数学学习习惯，也没有积攒充足的数学学科知识，更没有形成良好的数学学科素养，只想短时间做好别人九年多做好的事情，没有大决心做出大努力，是做不到的。即便今天想着改变自己，明天不注意的话，多年养成的不良习惯也会把人带进沟里。

　　小学阶段的数学学习只是让孩子养成好的习惯，认真准确是基本要求;初中阶段的数学学习只是让孩子养成好的品质，思维能力是基本要求;高中阶段的数学抽象性很强，更多的是数学素养。什么是数学素养，简单的说就是能够把遇到的问题用数学的角度来分析和解释，并给出合理的答案，数学知识成为孩子认识数学学科的出发点儿。