我觉得不管哪个阶段的数学本质都是相通的。下面从几个方面来做分析。

　　计算的能力

　　计算方面并不是太难的事情，只要多加训练，算得快，算得准上下功夫就可以做好。计算这个能力相当于是记忆力的训练，所以我们在训练的时候，就可以反复的去练习。

　　计算的能力训练其实不是数学训练的和重点。

　　数学题目的分析理解是

　　数学题目当中，分析理解能力是重要的。数学更多是在训练人的这个思考能力，而平常的思考它是比较抽象的，我们大脑是看不见的。为了把这个思考能力提升起来，训练起来呢，我们需要借助一些看得见的工具，比如画图。就是把我们的思考过程画下来，通过画图，我们可以看得见这个思维的过程、思维的顺序、思维的先后，我们就可以很好的把数学之间的联系梳理出来。

　　通过画图把数学关系式列出来之后，再把题目中的数字代入有关系式中，解答数学题目就会容易和了。

　　那一般孩子们数学比较差的原因就是对这些分析没有做，不能看清楚相关的数学关系。

　　所以我一般都建议我们的孩子们在学习这个数学的时候，要根据题意把图画出来，用图来帮助思考，这样对他的这个数学分析能力的提升，会有很大的帮助的。

　　检验

　　数学题目要学会检验，通过检验呢，可以把这个思维的关系、数学计算的一些漏洞、一些不足弥补上，可以看得到我们是不是做错了，是不是做对了，这样的就可以及时更正?

　　心态

　　除了以上关于数学的一些分析的话，那要想学好数学，我们还需要把心态调整好，通过心态的调整我们才能真正的专心致志的学习。