初中数学不好的话，家长都会给自己的孩子报一对一补习，那么一对一数学补习是否真的对自己的孩子有用，在这个问题上，我们需要重点的去关注那些重要的信息呢?本次小编就家长们关心的补课班的问题，以及初中阶段的学习上的一些问题，给大家详细的介绍一下，各位相关的家长和同学可以参考一下。

　　现在的补习分为班课和一对一，毋庸置疑一对一效果更好!我希望你能找一个经验丰富的老师为你指导，让你开窍，这样再加上努力，才会更有效果!

　　一个好的老师讲课，尤其是一对一，不是给你讲书本上的知识那么简单，也不是给你算几道题而已。而是在这种授课过程中，让你能领悟老师的思维方式，理解初中数学的思维逻辑，这样你的学习才能事半功倍!

　　所以，我建议初中数学不好的同学，去找一个好老师，让他告诉你“如何去学习初中数学”!掌握学习的方法和思维，接下来的努力会越来越有成效!

　　因此需要的时候家长给自己的孩子报初中一对一辅导补习班是的有需要的。不过家长为孩子报了初中一对一辅导补习班当然希望能将作用发挥到极致了，不能说花了钱付出了时间，付出了努力，较后却没有达到自己的预期，那难免会产生失落感的。那如何才能将补习班的作用发挥到极致呢?在这里给大家说说伊顿教育的方法。

　　一、制定契合的学习方案

　　每一个学生应该有适合每一个学生的学习方案，不能的学生使用的是一套方案，那难免会有不适合的地方。伊顿教育的初中一对一辅导补习班会利用大数据这种技术的先进性，对学生的情况进行分析，然后为学生制定出专属的学习方案，这一点就是许多教育机构做不到的。

　　二、配备合适的老师

　　每一个学生的性格不一样，有些沉稳，有些跳脱，所以对老师的喜好也不相同，如果想要初中一对一辅导补习班的作用发挥到极致，学生就要愿意听老师的课，能被老师所吸引，能对老师产生崇敬之情。伊顿教育往往会根据学生的情况为其配备老师，以求尽可能的缩短双方的磨合期，可以让教与学达到一个的统一。

　　三、课后的保障要跟上

　　许多学生课堂的学习反应相当不错，但是一到考试的时候成绩就让人难以满意，这是为什么呢?往往是课后的功夫没下到，没有将课堂上学的知识扎实起来，这多是因为学生也有惰性，没有一个督促的话难免会放松。伊顿教育会派的老师对学生的课后作业进行辅导，这就起到了一个很好的督促作用，久而久之会让学生养成一个好的复习习惯。

　　初中一对一辅导补习班如果想要其作用发挥到极致，家长们可以对伊顿教育的一些方法进行一个深入的了解，即使是外行也会觉得有道理的。