为人父母就是各种操心。很多爸爸妈妈都担心孩子太外向，担心孩子有多动症，孩子太内向，担心受欺负被忽略……等等这些。可以说，养一个孩子，就是不断升级打怪的过程。　孩子害羞，胆怯，遇到人不爱打招呼?家长应该怎么做?

　　对于这个问题，伊顿教育小编想说的是：自我表率 静待花开

　　接纳它，不要对这种行为贴标签。

　　表面看来在一个公众场合，一个伶牙俐齿的孩子会得到更多的关注，也会得到更多的赞扬。大人们也喜欢逗爱说话懂礼貌的孩子。再加上邻居可能随口说：“这孩子怎么这么内向啊?”这时候，有好胜心的父母不由得心生埋怨，感觉好像失了面子一样，自觉不自觉地会说：

　　“有什么害羞的，打招呼，叫阿姨叔叔，叫爷爷奶奶。”

　　“哎呦喂，都这么大了，还害羞?”

　　“一个男孩子，害什么羞呀，真是的。”

　　......诸如此类

　　可能孩子听到这些话后缩的更靠后了，而且内心对自己产生了犹疑：我怎么这么笨?怎么这么内向，不爱说话，我还是躲在自己的世界里吧。

　　设身处地地替孩子想一想：

　　即使大人面对一个陌生的场合和陌生的人群，也会有疏离感和压抑感。

　　而且本身大人的身高对于孩子来说，就是一种威压，父母以及熟人会让他有舒适感，但是陌生人高大的身材，在他心里上产生畏惧感也是正常的，为什么不允许孩子有这种真实的反应呢?

　　这时候父母切忌说那些或者抱怨或者不屑或者嘲笑或者充满了不好意思仿佛做了什么不光彩事情的话，要把这种情况当做一种正常的情绪和行为，去接纳他。

　　每个年龄段都会有不同表现，不要过于强求

　　jason幼儿园时有位爸爸，琴棋书画样样无所不能，对孩子也是无比的耐心。有一次奶奶来接孩子时，几个家长聊起来，奶奶说，那位爸爸小时候也是特别内向，不爱说话，但是心里有数。那时候的奶奶从来没有强迫他去改变，对他永远都是用赞赏，欣赏的心态来对待他。

　　他也在更多独处的时间里，自己学习到很多知识。

　　每个孩子的特质都是不一样的，但是他们都像一朵花一样，只是绽放的季节不一样。

　　有的孩子小的时候不喜欢打招呼，害怕，胆怯，但是大了就会变成“话痨”，有的孩子小时候很喜欢说话，兵来将挡水来土掩，但是上了中学就开始变成“闷葫芦”。这些都是不一而足的，为人家长较应该做的是尽可能的情况去帮助孩子增加积极乐观的心态，不必非得强行改变孩子。

　　不必强行改变孩子，大人可以先做表率

　　家长首先要检视一下自己的行为，先不要急着要求孩子，而是先要求自己。比如遇到邻居，可以大声地和邻居打招呼，微笑着说几句话再往前走。经过后可以不经意地对孩子说：邻居奶奶好喜欢妈妈和她打招呼啊，你看她笑的多开心啊，恩，原来打招呼是一个有礼貌更让人开心的事情。

　　慢慢地，孩子也会意识到，哇，原来和人打招呼是一件礼貌又快乐的事情。

　　多阅读，同时培养孩子有自己的专长

　　就像我们每个人，一遇到自己熟知的领域，即使平时不善言谈的人，也会变得滔滔不绝一样。孩子在遇到大人问他熟知的领域，他会比大人会乐于分享与“显摆”自己所知。

　　jason之前也是相对不太喜欢和陌生人聊天的。但是这次暑假出去野营时，却和一家第一次一起玩耍的陌生家庭聊得。那个家庭的爸爸妈妈也很喜欢他，说他像一个开心果一样让人开心，同时觉得他知识很丰富。

　　这和jason平时喜欢读书有关，他喜欢读各类的书籍，尤其喜欢军事类。在他写完作业时我并不反对他用ipad看一些军事类和资讯类的文章。还有看到的很多网络语言也相对活泼俏皮，他在和别人聊天时也不时蹦出一两句来，逗得大家哈哈大笑，也更喜欢和他聊天了。

　　因为他喜欢军事，所以在遇到一些问题时，他会自然而然地发表一些自己的见解。大人们也是很惊讶这么小的孩子能熟知这么多军事方面的知识，会不由自主地夸奖他，小孩子都是越夸奖越起劲的。

　　父母可以观察孩子对哪方面感兴趣，比如男孩子喜欢军事，科技，外星人，女孩子喜欢童话故事等，可以找出他们的兴趣点，着意让他们多了解相关知识，这样他们和人聊起来，因为熟悉，就会变得更加自信，滔滔不绝。而大人们的适当惊讶与夸奖也会促进他更加刻意去探求这方面的知识，形成正向循环。