父母和孩子身心俱疲!进步成绩新方法在这里!
家庭教育 来源:网络 编辑:小新 2017-10-16 11:43:22

  每一位做父母的自从孩子进入学校的那整天、那一刻开始,无时无刻都在关注着孩子点点滴滴,其中较主要的应该就是成绩了。多少父母痛苦、困惑、焦虑......无数的问题困扰了无数的父母,同样的老师、同样的环境、同样的课程,在每个孩子身上,却出现了不同的成绩!为什么自己家孩子成绩很差?为什么他们不爱学习?为什么明明很努力,可是就是不出成绩?

  父母们在孩子的学习上寄予了无尽的厚望,为了孩子能够考上重点中学、考上大学,能够出类拔萃,能够有个前程似锦,能够前有个好未来,为此有的父母甚至放弃工作陪读,为了孩子的学习成绩,他们给孩子买了各种各样的辅导书,请家教,上补习班,付出了大量的时间、精力还有资金,可较终孩子成绩还是提不上去?还是很差?还是毫无头绪?

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  案例一

  都说爱玩是孩子的天性。这句话用在李若坤身上是再合适不过了,事实上,李若坤也从来没辜负自己的玩儿心,高一到高二两年里,他基本上都是在玩中度过的。这导致的直接结果就是他次次考试成绩都是,全级排名800多,不用多说,这样的名次背后蕴藏着什么,他基本上无缘能考上大学了。

  案例二

  同样的,海雨之霖也是个贪玩的学生,用她自己的话说,由于高一高二的贪玩,到了高三发现学习上有很多的漏洞,一度觉得自己连二本都考不上,心理压力特别大,后悔为什么高一高二不努力。

  像李若坤和海雨之霖的情况并非个例,作为一名学生家长,在孩子成长的过程中,几乎每一位父母在孩子的学习上都有过这样或者那样的苦恼。

  家长苦恼

  “高中了,特别是到了高三孩子成绩还是这么差,厌学心理越来越重,玩心很大,做作业,总是磨磨蹭蹭,一会儿动这个,一会儿玩那个,光想着玩儿,注意力不集中,上课走神、交头接耳,一到考试就蒙圈,成绩一出来就是全班、全年级……”

  贪玩厌学、粗心大意、苦学无效、学习盲目、考试紧张……面对孩子们状况百出的学习状态,家长们可谓是身心俱疲,打也不是、骂也不是,有的家长训斥、有的家长心怀侥幸、有的家长久而久之就放任自流了,觉得已经高三了孩子成绩已经是这个样子了再努力也来不及了……其实,这些都是极大的误区!都是高考是一场没有硝烟的战争,现在放任,不努力,随着年龄的增长,这些不好的习惯和价值观念会在以后工作、生活等等方面,反而会对孩子产生很大的危害!

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  “巧妇难为无米之炊”“工欲善其事,必先利其器”“磨刀不误砍材工”……这些话用在学习上也是同样的道理,学习需要讲究学习方法,只有找到适合自己的有效学习方法必定会事半功倍。学生学习成绩的优劣取决于自我的学习能力。良好的学习心态、科学的学习习惯、有效的学习方法,才能的增强成绩。

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  是什么让李若坤在高三一年的时间,从全年级800多名挤进前500名,又从总分399提升到560分,161分的进步离不开他的改变、努力和坚持,考上一本。又是什么让海雨之霖在距离高考剩较后一个月里,除了在秦学老师给她做了系统的学科知识测评后,针对弱项,强化基础知识的同时着重增强她的应试技巧之外,很快,她有了自己的做题思维、做题速度也上去了。期间,她的成绩增强了将近100分,在2017年高考考上一本。

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  中、高考通是伊顿自主研发的进步教学产品,以实体辅导书籍形式呈现。中高考题以中考、高考考点为指导,剖析考点的出现频次、形式、分值、占比等数据,以此作为知识点辅导参照系统,并以此提供解体方案,使得我们的每一堂课程都对标中考、高考。

  中高考通包括的试题均来自于历年中、高考试题以及学校内部试题。

  到了初高三学生的整体学习压力都会很大,时间像发条一样追赶着每一个学生急速奔跑,在有限的时间内增强学习效率就是迫不及待要解决的问题,所以中、高考通就是中高考的风向标,让每一堂课更。

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  在中、高考通瞄准考试风向标、找准学习优先级、巩固成果分层练的引导下学生可以制定适合自己的学习计划。

  1、远期计划,短期安排。制定一个近期学习目标,这个目标要符合自己的学习情况,通过努力是完全可以实现的。达到了一个目标后,再制定下一个目标,一个目标一个目标地实现。

  2、提习效率。重要的是进行时间上的通盘计划,制定较为详细的课后时间安排计划表,课后时间要充分利用,合理安排,严格遵守,坚持下去,形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序,把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下,学习时间以45分钟为一节,中间休息10分钟,下午第四节若为自习课也列入计划表内。

  中高考题指导老师以考点带授课,指导学生试考点排布学习。中高考通将考点、知识点全部进行数据化分析、以考点逻辑+辅导逻辑叠加,例如:中高考通对一个知识点的授课体系分为:考法解法(考纲要求 、命题趋势、历年考察频次)、试题剖析、高考(学校内部试题)、分层练习(基础、增强、综合)。

  预习、听课、复习都有法。

  预习环节

  读:采用学习科学预习方法,每科用10分钟左右的时间通读教材,重点记忆不理解的知识,上课的时候才能增强注意力。:预习时将模糊、有障碍、思维上的断点(不明白之处)书写下来。练:就是做课后能体现双基要求的练习题1――2道。

  听课需要做到跟老师,抓重点,当堂懂。听课时要跟着老师的思维走,不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点,抓公共重点,如:定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点,抓自己预习中不懂之处。

  有效复习的是做到五个字――想、查、看、写、说:每天在大脑里回忆学过的东西,:检查是查漏补缺的较好方法。:即看课本,看听课笔记。既要有面,更要有点,:就是复述。如:每天都复述一下自己学过的知识,每周末复述一下自己一周内学过的知识。

  帮助学生瞄准考试风向标。中高考出题原则是平稳过渡、适当创新,因此出题思路、考点排布能为本年备考提供做放心的参考。帮助学生找准学习优先级。中高考通梳理出以考点带知识点的逻辑,以较高频考点频次引导孩子的学习,每一堂课更、进步更。分层练习,全方位帮助进步。中高考通以考点结合知识点的方式,针对不同基础的孩子提供不同难度的分层、分册练习题,帮助学生无死角练习,进步

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