较全整理初中英语语法大全【冠词】初一家长们都收藏了！

初中来源：网络编辑：小新 2018-07-11 10:59:49

　　进入初中后，同学们开始学习语法，在小学的学习过程中，可能会接触到简单的语法，但是并没有系统化的学习，初中英语的学习至关重要，是打好基础的重要节点。初中英语的学习，是对小学学的英语语法进行进一步的加深学习，也为高中英语打下坚实的基础!本文，伊顿教育小编为大家整理了初中英语中关于【冠词】的语法知识点汇总!初一的家长们都应该为孩子收藏起来！

　　二.冠词
　　冠词分为不定冠词(a, an)，定冠词(the)，和零冠词。
　　I.
　　不定冠词的用法：

1	指一类人或事，相当于a kind of	A plane is a machine that can fly.
2	第一次提及某人某物，非特指	A boy is waiting for you.
3	表示“每一”相当于every，one	We study eight hours a day.
4	表示“相同”相当于the same	We are nearly of an age.
5	用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似性质的人或事	A Mr. Smith came to visit you when you were out That boy is rather a Lei Feng.
6	用于固定词组中	A couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time
7	用于quite, rather, many, half, what, such之后	This room is rather a big one.
8	用于so(as, too, how)+形容词之后	She is as clever a girl as you can wish to meet.

　　II. 定冠词的用法：

1	表示某一类人或物	The horse is a useful animal.
2	用于世上无二的事物名词前	the universe, the moon, the Pacific Ocean
3	表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事	Would you mind opening the door?
4	用于乐器前面	play the violin, play the guitar
5	用于形容词和分词前表示一类人	the reach, the living, the wounded
6	表示“一家人”或“夫妇”	the Greens, the Wangs
7	用于序数词和形容词副词比较级较高级前	He is the taller of the two children.
8	用于党派等以及江河湖海，山川群岛的名词前	the United States, the Communist Party of China, the French
9	用于表示发明物的单数名词前	The compass was invented in China.
10	在逢十的复数数词之前，指世纪的某个年代	in the 1990’s
11	用于表示单位的名词前	I hired the car by the hour.
12	用于方位名词，身体部位名词，及表示时间的词组前	He patted me on the shoulder.

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　　III. 零冠词的用法：

1	专有名词，物质名词，抽象名词，人名地名等名词前	Beijing University, Jack, China, love, air
2	名词前有this, my, whose, some, no, each, every等限制	I want this book, not that one. / Whose purse is this?
3	季节，月份，星期，节假日，一日三餐前	March, Sunday, National Day, spring
4	表示职位，身份，头衔的名词前	Lincoln was made President of America.
5	学科，语言，球类，棋类名词前	He likes playing football/chess.
6	与by连用表示交通工具的名词前	by train, by air, by land
7	以and连接的两个相对的名词并用时	husband and wife, knife and fork, day and night
8	表示泛指的复数名词前	Horses are useful animals.

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　　本课程针对初中一年级需要同步复习学校课程，对知识点进行清晰梳理，能够完全掌握学校的考试知识点，并且进行一部分词汇，语法，阅读的提升

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　　1.初一学员

　　2.成绩不稳定，基础不扎实的学员

　　教材版本：人教版

　　教学目标：

　　1.对初一知识初步学习，并达到灵活应用层次。

　　2.在培养学生学习英语兴趣的同时也培养学生听，说，读，写的能力。

　　课程大纲

　　第一讲: 问候语， 26个英文字母正确读法，名词的分类

　　第二讲: 人称代词,be 动词，冠词