关于对“修身”的思考的作文怎么写?从哪些方面进行设题好?
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2021-01-29 15:13:19

  本次伊顿教育小编给大家分享的是关于“修身”的思考的作文怎么写,这是一个比较典型的任务驱动型的作文写作,在审图立意上小编也给大家分享了一些限制面和开放面,对于大家在作文的习作上有一些审题困难的同学来讲,每次小编的作文分享其实就是一个好的作文练习素材,大家可以借着这些素材更好的去提升自己的作文写作水平。

  << 作文题 >>

  阅读下面的材料,根据要求写作。

  《礼记》有云:“古之……欲治其国者,先齐其家;欲先齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意……”

  诸葛亮说:“君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”

  吴兢说:“欲安天下,需要先正其身。”

  王阳明说:“种树者必培其根,种德者必养其心。”

  古贤皆注重修身,对于“何谓修身”“为何修身”“如何修身”,他们有不同的见解。对于“修身”,作为新时代青年的你,又有何见解?请给一位长辈写一封信阐述你的看法。

  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,完成写作任务。明确收信人,统一以“小明”为写信人,不得泄露个人信息。

  << 审题 >>

  限制性

  1.真实情境的限制。题目以《礼记》、诸葛亮、吴兢、王阳明关于修身的四段名言作为引发考生思考的写作情境。《礼记》、吴兢的言论谈的是修身和治国安邦的关系,诸葛亮、王阳明的话则侧重个人修身的重要性。题目意在由古贤对于“何谓修身”“为何修身”“如何修身”的不同见解,引发新时代青年对此问题的思考。考生写作不得脱离材料。

  2.典型任务的限制。题目要求考生在综合理解材料提供的关于修身的圣贤之语的基础上,以新时代青年的身份谈谈对于“修身”问题的理解。“统一以‘小明’为写信人”“给一位长辈写一封信”规定了写作身份和写作对象,考生要有身份意识、对象意识和交流意识,也要注意书信格式。“阐述你的看法”,限定文体为议论文。

  3.价值判断的限制。“修身”是新时代青年应该面向自我深思自省的问题,材料中古代贤哲的修身名言明确了题目的价值取向,考生应在此基础上关注、思考“修身”的问题。

  开放性

  1.立意角度自由。考生可以综合《礼记》、吴兢的言论谈谈修身和治国安邦的关系,也可以综合诸葛亮、王阳明的话谈个人修身的重要性,还可以综合论述;对于“何谓修身”“为何修身”“如何修身”,古贤有不同的见解,考生可以选择任一角度确定立意,在每一个角度上又可细化出更加具体的立意。

  2.联想和思考是开放的。针对“修身”问题,考生可以结合时代诉求在材料基础上展开延伸论证,可以是自己的认识理解,可以具体举例,可以正反对比,可以大处着笔,也可以以小见大。

  << 解题 >>

  本题属于言论类材料作文,重点考查考生的价值观,体现了立德树人的教育方针,也引导考生思考自身成长问题。材料主体是四则名言,实际是在引导考生思考并关注自身品质道德方向的提升,扣好人生的第一枚扣子,为更好地承担社会责任而自我“修身”。

  << 参考立意 >>

  切题立意:

  1.唯以修身,方成君子。

  2.波澜壮阔新时代,青年修身立潮头。

  3.修身明志,正心致远。

  4.修正直之身,养浩然之气。

  5.修身为君子,重德成栋梁。

  6.修昭质之身,养正德之心。

  7.修身为君子,成家国基石。

  偏题立意:

  1.不为躁失轻重,固守一抔净土。(没有抓住词“修身”,写成了固守内心清白)

  2.保持自身的宁静,开拓广阔的世界。(将“修身”局限于“宁静”,没有综合材料来思考)

  3.少年必先自修其身,何妨求学且养德。(观点表述含糊不清)

  << 范文展示 >>

  修身为君子,家国之基石

  敬爱的王爷爷:

  您好!

  我是小明,前几日与家父拜访您,才知您王一生戎马倥偬,赫赫战功,我很是仰慕;我更加佩服的是您深藏功名,用行动表达对党和的赤胆忠心,为新时代青年树立了品德榜样。

  《礼记》有云:“古之……欲治其国者,先齐其家;欲先齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先诚其意……”王爷爷,我觉得您正是一位能“诚其意”“正其心”的老红军,为建功立业,成就了自己辉煌的一生,以红色家风励后人。作为新时代青年的我要向您学习,“修身为君子,成家国之基石”。

  您告诉我,欲为基石,就需要修身养德。

  吴兢说“欲安天下,需要先正其身”,这句话也可以看出对“正其身”的期许是“安天下”;《礼记》中又何尝不是这个期许,由“诚意”“正心”到“修身”直至“齐家”“治国”“平天下”。修身立德强调的从来不只是“独善其身”、做好小事、管好小节,更要立志报效祖国、用实际行动服务人民。

  我想和您说,新时代青年修身立德,彰显着一代人的胸怀与境界。

  “雷锋传人”郭明义积极帮助他人、奉献爱心,带动了一批粉丝;“与祖国同行”的华中农业大学“本志禹服务队”133名志愿者一棒接一棒,支教16年,滋润了无数孩子的心灵……这些时代的榜样用他们的言行绽放人生的光芒。从五四运动中“挽狂澜于既倒,扶大厦之将倾”的爱国青年,到社会主义建设时期“到祖国较需要的地方去”的垦荒青年,再到新时代下“一切为了祖国,一切为了成功”的航天科研团队……可以说,时候,青年之德决定了整个和民族的兴衰荣辱。

  王爷爷,您说的对,修身立德从来不是空洞的口号。

  诸葛亮说:“君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”而王阳明也说过:“种树者必培其根,种德者必养其心。”人的品德就好比木之根、水之源,只有不断修身立德,才能长成参天大树。道不能坐论,德不能空谈。作为新时代青年,我们要在日常生活中勤俭节约、热爱劳动;在传统文化中“书道习得”,领悟做人的道理;积极参加各项活动,阅读经典,与同学们交流红色精神……让“修身”之行常伴左右,努力锤炼自我,让自己成为有品行、有道德的君子。

  王爷爷,我是新时代青年的一分子,新时代的我们是祖国民族之根,是家国发展之基石。我们会向老一辈的您学习,系好人生第一粒扣子,迈好人生第一步台阶,不仅为自己,更为让清风正气遍布社会,让中国巨轮驶向繁荣昌盛!

  王爷爷,请您时时监督我。顺祝安康!

  此致

  敬礼!

  晚辈:小明

  xx年x月x日


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