高考考场记叙文的写作怎样才能做到升格呢?怎么改有效?
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-10-31 15:18:39

  高考考场的记叙文的写作怎样写才能写出升格的水平呢?本次浙江秦学教育小编就给大家分享一下,记叙文的四个改动的方法,关注四个“度”,改出高分来。现在的高考对于记叙文的重视程度是越来越高了,从历年的一些考题中我们也能看出来,而且一些作文的素材也适合运用记叙文来叙述,因此写好记叙文,让你的文章不在味同嚼蜡,是大家当前的一个很重要的学习提升的部分。

  记叙文在高考备考中比较容易被忽视。我们谈记叙文的重要性,不妨先回顾一下2019年北京卷的作文题②。

  色彩,指颜色;不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年,我们隆重纪念五四运动100周年,欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生,你会赋予2019年哪一种色彩,来形象地表达你的感受和认识?

  请以“2019的色彩”为题,写一篇记叙文。

  要求:思想健康,内容充实,感情真挚,运用记叙、描写和抒情等多种表达方式。

  2019年北京卷要求在议论文和记叙文中二选一,由此可见记叙文的重要性。2019年全国卷Ⅲ的“画里话外,师生情长”亦是如此,该题容易唤醒考生和教师之间的温馨回忆,利于考生抒发真情实感,写记叙文是考生不错的选择。此外,2019年全国卷Ⅰ、天津卷、江苏卷等也可以选择写记叙文。

  然而,高中生写作记叙文普遍存在思维浅表化的现象,语言亦平淡无奇。如何升格?笔者建议可以采用四个“度”,即“清晰度”“新颖度”“深刻度”“文采度”的策略来破解这些难题。这有利于提升学生的写作思维,进而提升写作记叙类作文的水平。

  一、清晰度——让结构更严谨

  一篇文章之所以让人觉得好,必然离不开精巧的构思。记叙文常见的构思技法为:1.跌宕起伏法,即抓住矛盾点,制造波澜的行文技法。此种技法可以让学生的记叙文如起伏的山脉,高峻险秀,突破平铺直叙的瓶颈;2.一线贯串法,即用一条或一明一暗两条线索将文章串起的技法。线索的可以是人物、事件、实物、情感等,如此可以让我们的文章中心突出,结构清晰;3.由实及虚法,即在写作时先写实际物体后虚写精神的技法,如此可以层层推进,让文章得以升华有,富深度。

  这种技法在高考考场上是不缺乏实例的。如2019年天津卷优秀作文《我是“不成器”的孩子》,作者采用的就是这种技法。作者所谓的“不成器”,是从“抓周”开始的,结尾以“突然想起了当年我抓到的那枚公章。其实是仿真玩具,假的”结束。作文一线贯串,颇有韵味。江苏优秀作文亦是如此,如2019年的优秀作文《南瓜小米粥》以“调和”为线,讲述了南瓜和小米的调和构成了一种“本味不减,反倒更加张扬的美味”,让阅卷者拍案叫绝。由此可见,文章的清晰度必不可少。

  二、新颖度——让亮点更显著

  创新意识是写作的必要意识,如果人云亦云,必然会造成作文思维的浅表化和内容的千篇一律化。行文至此,不禁忆起高考专家何永康教授的一番肺腑之言:“文章必须有光辉。没有太阳,应该有个月亮;没有月亮,总得有个星星;没有星星,总得有个萤火虫吧!如果连个萤火虫都没有,那就只能在基础等级徘徊了。”可见,行文时新颖度的重要性。新颖度是多方面的,可以是标题闪亮,也可以是选材新颖。

  至于如何提升作文的新颖度,笔者认为,“借鉴法”是学习新颖度的有效方法。在对比借鉴中,学生就会发现自己的不足,进而提升自己的写作水平。

  如作家王鲁彦的作品《陈老奶》,作者就以人物为线,描写了背负重任却百折不挠的陈老奶的形象。作品描写了陈老奶在儿子先后去世后家境日窘、辛劳持家的情状,作者赞美了老人的坚韧,表达了对其命运的同情。文章的亮点很多,其中呼应就是一个大亮点。作者这样表述:“她好像一个懈怠了数年的舵夫,经过这次打击,终于又挺身出来紧握着船舵,负起了一切责任。”下文又写道:“可是陈老奶好像愈加年轻了,依然紧握着船舵,在暴风雨中行驶。”这种前后呼应的手法就非常值得学习。如果学生将这种技法放在作文的开篇和结尾,就会让作文更加亮眼。

  三、深刻度——让思维更深入

  何为深刻?《2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)说明》中指出:“透过现象深入本质,揭示事物内在的逻辑关系,观点具有启发作用。” 我们所谈的“深刻”,很多师生认为这仅仅是对议论文的要求,这种认识是不够全面的。

  此处仅以《南瓜小米粥》为例来谈,作者不仅写粥,也在说理:“细想来,有人追求日子的清淡,渴求南宋蒋捷笔下‘只把平生,闲吟闲咏’的情趣;有人追求生活的甘甜,只想把握甜腻的时光。但也许,二者的结合更胜一筹。甜淡共生,方是最妙人生。各味相融,才是人生之本。”这样就写出了层次,凸显了作文的深刻度,值得学生学习借鉴。

  四、文采度——让语言更悦目

  语言是学习写作的基础,升格也在于语言。想要作文文采斐然,赏心悦目,非一日之功,学生可以在写作时锤炼语言;注重修辞手法的运用,讲究句式的错落美;注重阅读积累,化用古诗文,讲究意境美。

  比较典型的作文如《忧与爱》的结尾:“永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的‘忧与爱’织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。” 抒情真实感人,颇具文采。

  再如笔者的学生《步入冷径仍采花》的结尾:“坚守精神高地,留存纯净情怀的底色,如此,才有灵魂的原野郁郁葱葱。步入冷径仍采花,方知‘如月之恒,如日之升。如南山之寿,不骞不崩’是怎样的朴拙圆满,浑若天成。曾祖父的诗集承载着他半生的坚守,扉页上书:千般荒凉,以此为梦;万里蹀躞,以此为归。”文中引用、化用材料,让文章的文采度增色不少。

  【病文在线】

  悠悠家风度秦川

  “白鹿奋蹄逐古原,悠悠家风度秦川”,陈忠实笔下的白家族长白嘉轩,他对“仁义”的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度,引发无数人深思家风的重要性。

  “咚咚咚……话说那郭海棠……”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编写的戏。铿锵有力的大鼓,配着节奏轻快的快板,以及爷爷那洪钟般的唱声,演绎着一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠最终被解救的动人故事。

  我不解地问爷爷,为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说:“因为爷爷想让人们知道,家和才能万事兴啊!”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是——和气。

  回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中,有不少也是为了表达家风中和气的重要性。而在我们家,和气就是最好的家风。

  《壶天录》中说到:和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人,他能顾全大局,维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾,爷爷总会第一个站出来,严肃地说:“一家人,有什么值得计较的!伤了和气怎么办?”那两位一定会被爷爷教导一番,最终和解。正是因为和气,才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起,而不是“自扫门前雪”。对待邻里,爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青菜,其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门,说道:“大妹子,送你家点蔬菜,都是我在家自己种的,老三家哪里吃得完。”姑奶奶连连道谢,目送着爷爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居,也被爷爷那热情和气的善良融化。

  爷爷用他的善良和气,诠释了他的一生。并且,将这些和气传给了爸爸。

  处事宜平易,不争添和气。爸爸的不争,赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑的斤斤计较而疏远她,也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西,他最爱说的一句就是“退一步海阔天空。”爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样,将鱼送给邻居。爸爸的和气在于不争,除了买单。在大伯家困难的时候,爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱,即使大伯母偷偷把钱塞给我,爸爸知道后会生气地把钱丢给她,道:“你们那么不容易,还给孩子什么压岁钱!”说完眉头便一直紧锁,默默地走向一边。回忆这一切,爸爸的不争与为他人着想,潜移默化地影响着我。

  如今想起过往种种,心中不禁一阵酸涩,我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的大鼓戏,我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执与感伤。正如胡适在《我的母亲》中所说,如果我学会了一点待人接物的和气,我都要感谢我的爷爷,爸爸,这两位如教科书一般,是给我教诲的人。

  师生共同研讨后的修改意见:

  1.题目和全文写“和气”的家风不协调,清晰度不够;

  2.开篇生硬不能很好地过渡到“家风”,新颖度不佳;

  3.结尾引用错误且不能很好地说明中心,深刻度不够。

  【在线升格】

  家风悠悠

  “白鹿奋蹄逐古原,悠悠家风度秦川”,陈忠实笔下的白家族长白嘉轩,他对“仁义”的坚守以及一生挺直腰杆做人的态度,引起了我们的深思。这让我忆起了我家的家风。

  “咚咚咚……话说那郭海棠……”电视中的爷爷打着快板绘声绘色地唱着他亲自编写的戏。铿锵有力的大鼓,配着节奏轻快的快板,以及爷爷那洪钟般的唱声,演绎着一位惨遭家庭虐待的儿媳郭海棠最终被解救的动人故事。

  我不解地问爷爷,为什么要写这个故事。爷爷笑了笑说:“因为爷爷想让人们知道,家和才能万事兴啊!”爷爷的山东快板中传递出来的家风便是——和气。

  回忆起爷爷曾经唱的大鼓戏中,有不少也是为了表达出家风中和气的重要性。而在我们家,和气就是最好的家风。

  《壶天录》中说到:和气致祥。爷爷一生都讲究和气。对待家人,他能顾全大局,维持一家子的和气。当家中亲属有人闹矛盾,爷爷总会第一个站出来,严肃地说:“一家人,有什么值得计较的!伤了和气怎么办?”那两位一定会被爷爷教导一番,最终和解。正是因为和气,才让我们一家人遇到困难时能够团结在一起,而不是“自扫门前雪”。对待邻里,爷爷从不吝啬小气。他每次来我家时都带来一大袋子自己种的青菜,其中少不了送给邻居一些。他敲开一楼的姑奶奶家的门,说道:“大妹子,送你家点蔬菜,都是我在家自己种的,老三家哪里吃得完。”姑奶奶连连道谢,目送着爷爷上了楼。这些被钢筋混凝土所隔绝的邻居,也被爷爷那热情和气的善良融化。

  爷爷用他的善良和气,诠释他的一生。并且,将这些和气传给了爸爸。

  处事宜平易,不争添和气。爸爸的不争,赢得了周围人的称赞。他不会因为表姑的斤斤计较而疏远她,也不会拒绝别人向他讨要自己喜爱的东西,他最爱说的一句就是“退一步海阔天空”。爱钓鱼的爸爸也像爷爷那样,将鱼送给邻居。爸爸的和气在于不争,除了买单。在大伯家困难的时候,爸爸坚决不让我收入大伯给的压岁钱,即使大伯母偷偷把钱塞给我,爸爸知道后会生气地把钱丢给她,道:“你们那么不容易,还给孩子什么压岁钱!”说完眉头便一直紧锁,默默地走向一边。回忆这一切,爸爸的不争与为他人着想,潜移默化地影响着我。

  如今想起过往的种种,心中不禁一阵酸涩,我怀念过世的爷爷唱的那令人深思的大鼓戏,我想念远在他乡的爸爸对于亲情的固执。正像胡适受他母亲的影响一样,如果我学会了一点待人接物的和气,我都要感谢我的爷爷、爸爸,因为他们如教科书一般,给我人生的教诲。

  点评

  作者围绕弘扬“家风”的主题,分别从爷爷、爸爸和“我”三代来讲述“和气”家风的传承,结构可谓“一线贯串”。文章的选材也是真实可感的:爷爷的“善良和气”,爸爸的“不争气”都对“我”产生了积极的影响。文章的引用、化用也是成功的:由《白鹿原》中的家风,自然地引出了“我”的家风,中间对《壶天录》中的引证,结尾对胡适《我的母亲》的化用亦很精彩,值得借鉴。


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