家长和老师在正确的指导初三的学生进行学习和备考的道路上，需要很多的工作要做，首先就是在学习的计划上，家长或者老师要督促学生完成自己的每日计划，具体的怎么做呢?下面伊顿教育小编给大家分享了一些比较好的建议和方法，各位相关的朋友可以参考学习一下，中考是学生重要的一个转折点，大家要特别的重视和关注。

　　如果你是家长，请注意以下几个方面：

　　一 、咬定中考目标

　　初三孩子，中考想考取什么高中，哪所学校，心里早就有了目标，越到复习备考后期，可能遇到月考、调考的不顺等因素，而有所动摇，这时候，家长要鼓励孩子坚定信念，咬紧目标，在意志上不能松动，不能轻易放弃原定的中考目标，要相信自己，要继续努力，目标就是指引孩子持续奋进的灯塔。

　　二 、督促正常作息

　　越到复习备考后期，个别家长可能有思想误区，认为是不是应该让孩子“头悬梁、锥刺股”“睡半夜，起三更”呢?非也!大可不必，“贵有恒，何必三更起五更睡?”家长需要做的是，一如既往地督促孩子规律作息，学习节奏，生活节奏，不要打乱，一直坚持到中考!中午有午睡习惯的孩子，继续保持。重要的话再说一遍：请规律作息，不乱节奏。

　　三、 保持心态平和

　　清三代帝师翁同龢有云：每临大事需静气!初三孩子面临中考，有的家长比孩子还急，心情可以理解，但要理智约束!毕业班的孩子，每天面对家长、科任老师、班主任、学校领导等的轮到“轰炸”，还有班会、月考总结会、百日誓师会、调考总结会、中考动员会的会会“刺激”，心理压力够大的了，此时需要家长的理解和缓冲，尽量在孩子面前少言少语，情绪稳定，不露焦虑，心态平和，以此潜移默化地影响孩子的心态。心态好了，学习起来。

　　如果你是老师，请注意以下几点：

　　一、 作业合理

　　初三备考，尤其是到后期，每个老师都觉得时间不够用，此时需要班主任从中协调，不可哪一科占用课外作业时间过多，需要平衡时间，均衡备考。一科老师的作业，占用课余时间多了，势必影响其他学科。

　　二 、抓重难点

　　尤其是复习后期，重点、难点需要反复讲、反复练，结合模拟考试学生暴露的问题，结合考试说明中的重点、考点，抓反复，反复扣，抓细落实!

　　三 、保持纠错

　　重点、难点，往往也是学生的易错点，老师需要坚持督促学生纠错，反复纠正错题，坚持到复习较后整天。记得我上一届带学生初二备考地、生中考，光地、生课本上的易错词，就让学生听写并纠错较少五遍，地、生老师带班多，精力有限，只有班主任老师带到纠错。(下图只是其中的一部分，多瑙河，瑙，纠正了几次，该同学还是写错了)

　　有的老师考前一周就放弃了，认为大局已定，就让学生自己自由复习，不落实纠错，初中生，尽管是初三生，还是需要老师监管督促到较后。

　　四 、考法指导

　　考场如战场，战场有兵法，考场有考法。各科老师考前都有强调提醒学生：看题仔细，书写规范，合理分配时间，不在一题上过多“逗留”，五分钟没思路的题，先放到，做完后仔细检查，检查到较后一秒等等，平时各个老师都有灌输，学生们基本上都能贯彻