小学生数学不好家长该怎么辅导?小学数学学习的重点是什么?
小学 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2021-01-20 15:48:05

  小学数学不好家长应该怎么辅导呢?小学数学学习的重点是什么呢?小学阶段的数学基本上都是基础的知识,而且是以后学习数学的基础,因此虽然简单,但是非常的重要。而且小学阶段的学生在数学的学习上还需要建立一定的数学思维,因此在小学这个关键的阶段,数学的学习一定不能落下。

  对于我们成人来说,小学数学很简单,即使没有读书的人,只要你给他说明白题目,他也会。但是,对于小学生来说可不一定,因为他们的思维能力差,需要培养。那么作为家长,该怎么辅导孩子小学数学呢?下面我根据我班学生谈谈家长应该怎么做。

  首先,家长要找出孩子不会的原因,对症下药。

  在一年级学习10以内加减法时,有一位同学做题总是出错,大多数学生在幼儿园都学会了,他怎么也做不对,后来我发现了原因。老师教10以内加减法时是用小木棒等实物或用数手指或往下数的方法。比如计算“3+5”,用往下继续数的方法就是从4开始数,再数5个数,也就是4、5、6、7、8。数到“8”,也就是“3+5=8”。这个孩子算错有两个原因,一个是不知从哪个数开始数,应该是从4开始数,他经常从3开始数;第二个原因是数5个数,这个孩子也不是数5个数,所以经常出错。我发现孩子不会做原因后,练了很多遍,这个孩子终于学会了。

  当然,出现类似问题的孩子很少,我只是以此为例告诉各位家长朋友,辅导孩子要找到孩子不会的真正原因,这样才能像医生一样“对症下药”。

  第二,要让孩子理解透彻,不能囫囵吞枣。

  孩子往往是一年级如果不大好,二年级更不行,到了高年级只能考几十分或个位数。究其原因是孩子基础不扎实,在最初学习的时候理解不透彻。

  家长在辅导孩子时,认为孩子做对了就是会了,其实不然,这只是一种假象,孩子虽然做对了,不一定是真会了。这就是为什么同样的题型,这次对了,下次做错的原因。

  在二年级初学习除法的时候,首先学习“平均分”,理解了平均分才能学会除法。为了便于理解,教材采用画图方式。比如:12个苹果平均分成4份,每份有几个?教材例题是有4组苹果,每组3个。列式为“12÷4=3”。还是那个学生,他弄不清哪个应该是除数,哪个是商,经常写成“12÷3=4”。事实上题目中没有告诉我们3,他不理解,但他知道乘法口诀“三四十二”,所以他列除法算式时除数有时是3,有时是4。我一遍遍告诉他,一遍遍用实物摆放,告诉他“3”我们不知道,题目中没有,是我们通过计算得出来的,可他就是理解不了。最终,他明白了,以后再做同样类型题目就会了。

  有时家长教孩子时,你感觉他会了,他也觉得自己会了,其实那只是趁着那个热乎劲做对了,不是真正会了。当他真正理解透彻的时候,无论题目怎么变换问法,他都会得心应手。

  第三,贵在坚持。

  需要辅导的孩子,往往是理解慢的,基础差的。正是的因为这些孩子理解的慢,基础差,所以,更需要家长有耐心,有毅力,坚持下去,不能半途而废。

  家长辅导孩子,需要有方法,有技巧,更要有耐心。正是由于有些家长在辅导孩子时,没有掌握辅导的方法和技巧,没有耐心,导致辅导没有效果。


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