六年级学生怎么备战小升初?小学和初中的不同有哪些?
小升初 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-04-14 11:44:49

  小学阶段的学习和初中阶段的学习还是有着大的区别的,在小学阶段,学生的学习内容相对比较简单,因此在备战小升初的阶段,各位同学要做好一个很重要的衔接步骤,在当前的学习中,对于初中阶段即将面临的一些学习上的问题,自己需要有一些明确的认识,这些当然家长们是呀帮助孩子分析的。下面伊顿教育小编就给大家分享六年级的学生怎么备战小升初。

  每年刚上初中的孩子都会有些不适应的现象,小学到初中是有跨度的。知己知彼,才能百战不殆,我们先来了解一下小学到初中都有哪些变化:

  变化一:课程增多,学科作业变多。

  小学的主学科就语数外,作业少,很多同学很快就完成了,课后可以悠哉悠哉地玩耍。但是上了初中,这个课程就多了,考试科目就有7门。每天一般都得四、五门作业,作业量也可想而知。许多到初一的孩子一开始像赶场一样手忙脚乱,作业写到好晚,家长跟着也筋疲力尽。

  备战策略:从现在起增强学习效率,这样才能更快适应初中学习节奏。

  现在小学就应该提前适应,增强作业效率。一回家就写作业,先干正事在做其他。我们班有些孩子在自习课上就能把家庭作业写完了。这种好的学习习惯就是在给自己减负。

  另外建议家长朋友,让孩子从现在起养成自己记作业的习惯。我们这里小学老师基本把作业发到群里的,家长还能了解,经常督促。到初中基本都是老师说作业或者写在黑板上,很多孩子连布置的作业都抄不全、抄不完。家长急得火烧火燎,想督促都无从做起,天天光忙着问作业了。所以现在起就要培养孩子的独立记作业,独立写作业的习惯。

  变化二:学科学习侧重点不同,孩子难适应。

  语文小学阶段主要是考核字词句的基础,阅读也较简单,大多从文中就能找到答案。到了初中,阅读理解的文章一般较有深度,需要思考,总结提炼。特别是阅读题从考你简单的谈感受,上升到要从写作手法啦,艺术特色啦,作者情感啦各方面来分析。每个题都有得分点,答对一点得一分,答得再多,没达到点上也一分不得。

  小学作文一般以记叙文为主,题目简单明了。初中习作题也多变为半命题或者按主题来自命题的作文了,这对孩子的选材构思是个很大的挑战。比如,同样的题目 让我感动。“妈妈的爱让我感动”和“那一双温暖的手让我感动”;“可爱的妹妹让我感动”和“她灿烂的笑容让我感动”……相同的选材,不同的题目,不同的构思,你觉得哪个是?

  备战策略:现在开始多阅读,多写作。

  阅读、阅读、还是阅读,重要的话说三遍。小学课程比较少,自由时间比较多,抓紧时间多读书吧!上了初中课程多,想多读都没那么多时间了。而且阅读是语文的基础,无论对阅读理解还是写作都是有帮助的,对你学数学以及其他学科也是大有裨益,连题目不理解,怎么做题呢。

  建议可以买一本既有阅读题,又教你解答思路的阅读资料来做一做,练一练。作文没有捷径,多写作。每次老师留的作文都当做一次训练,多修改,直到满意为止。修改作文是较锻炼能力了,知道为什么改,怎么改,就会提升很快。

  小学数学的学习相对简单,以形象思维为主,初中对数学逻辑严密性的要求就开始加强了。我教语文,对数学没有发言权,只是知道无论怎么变,计算能力是基础,我们这里数学老师每天都有计算练习。上初一的孩子说,他们老师每天也会布置5道计算题。

  变化三:老师授课方式不同,小学注重激发学科兴趣,初中注重知识的传授。

  在小学你就发现老师经常会使用课件啊,做小游戏、做实验啦,各种来吸引孩子的注意力,激发他们学习的兴趣。但是到了初中,知识深了,要掌握的也多了,再加上学业的考核,课程节奏比较快。老师们都会捞干的讲,否则一个游戏半堂课过去了,任务怎么能完成?所以很多同学到了初中他不适应,觉得是小学老师上课还比较有趣,到了初中就没大有意思了,老师一堂课讲得好多。其实不然,是因为学科任务不同了,学科考试压力大了,老师讲法也就不同了。

  备战策略:提前做好心里准备,不管什么风格的老师都要坦然接受,努力去适应。

  总之,小升初的衔接很重要,要从心理上、学习方法习惯上多方面去备战,了解越多,备战越充分,孩子上初中就适应得更快更好!

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