2020年开始，等地开始进行小升初公民同招的政策，这个政策意味着学生们不能再择校，这个对促进教育的公平性有着很大的帮助，而且也促进了好的教育资源的合理的分配，但是今年由于新冠疫情的影响，对于小升初的学生有哪些影响呢?采取摇号的地区摇号的步骤有哪些呢?下面伊顿教育小编给大家详细的解析。

　　小升初即将临近，范围内大多数省市自治区的小学还没有开学，很多网友在问：今年的小升初录取工作会不会受到疫情的影响。在这里，程老师就给大家分析下这个问题：

　　从整体上来看，今年的疫情对中考、高考都会有的影响，但对于小升初不会有太大的影响。的影响可能就是某些地区的小升初录取时间会有的影响。

　　主要原因有以下几点：

　　一、小升初录取基本为摇号录取方式

　　1、较初的录取方式为提前考试录取

　　较初的小升初录取方式经常为很多人所诟病，这就是点考和校考。

　　初中学校在本校进行提前录取考试或者在数学培训班进行点考，采用这两种方式对学生进行选拔性考试，优先录取好的生源。这就是大家所熟知的数学热潮的根本性原因。

　　好的学生提前被好的学校录取，而且这部分学校大多为民办性质。这就导致大多公办中学生源不足，民办中学却被挤破了头。有些学生家长为了让孩子能够进入好的学校愿意掏20万，甚至更多的钱财。这种方式加重了教育资源的不平衡，同时滋生了很多不良现象。

　　2、摇号+面试的录取方式：

　　从2016年开始，大多数城市的小升初录取方式改为了【摇号+面试】的方式，就是摇号录取一部分，面试录取一部分。摇号没有录取的学生参加面试，如果面试还没有通过，就直接上所在地的对口初中。举个简单的例子来说明：

　　某一学校计划招生900名，报名2000人，

　　摇号录取40%(比例各个地区，各个学校不太相同)，也就是360人;

　　摇号没有录取，生下的2000-360=1640人进入面试环节;

　　面试环节录取人数为900-360=540人;

　　剩下了1640-540=1100人直接到所在地对口的学校进行报名登记。

　　3、全部摇号的录取方式

　　2019年6月，教育部发文通知：原先小升初录取工作中的【摇号+面试】方式更改为全摇号的录取方式。

　　2019年7月，陕西省宝鸡市按照教育部要求，将2019年宝鸡市小升初录取方式改为全摇号录取。

　　二、疫情可能会推迟录取工作，但不会有太大的影响

　　小升初的录取工作分为几个步骤：

　　1、学生填写资料，包括所在地、意向学校等信息;

　　2、网上报名，将学生信息录入招生系统;

　　3、学校根据报名情况，进行社会公示;

　　4、初中学校根据学生报名情况，安排“摇号”，摇号时邀请公开报名、抽号的学生家长(非小学六年级家长)、公证处公证人员、上级教育主管部门、社会媒体对整个过程进行监督;

　　5、对“摇号”结果进行公布，并短信通知;

　　6、被录取的学生缴费、入学报名、发放录取通知书。

　　整个过程的时间表各地都不太一样，但除了前期的报名工作之外，其他的流程在半个月左右结束。

　　根据往年的时间安排来看，主要的工作流程：报名、摇号都是在网络中进行，只有较后的缴费、发放录取通知等需要到学校办理。所以，此次疫情对小升初的影响并不是很大。

　　三、注重学生的心理建设、提习效率

　　对于小学生，尤其是六年级的毕业班学生而言，学习状态很关键，学习态度更关键。

　　进入初中后，由于学习科目增多，压力要比小学阶段大了很多，要心理建设，提升抗压能力。同时，由于学习时间紧，学习量比较大，要多学习学习方法，提习效率重要。

　　在现阶段，范围内的小学大多还没有返校复课，家长需要增强对孩子的陪伴，注意观察孩子在心理方面的成长。同时还要帮助孩子掌握良好的学习方法，提习效率，为迎接初中的学习生活提前准备。

　　四、总结语

　　小升初采用摇号的方式，会导致一部分学生运气不好没有进入自己意想中的学校，同样也会有一部分成绩较弱或是一般的学生，进入比较的学校。

　　两种情况兼而有之，进入一般学校，成绩的学生会感觉学习太过;而对于进入重点，成绩一般甚至有些弱的学生则会感受到更大的压力。

　　至于能否将内心的失落转变为压力，找到自己奋斗的目标和前进方向?

　　或者将压力转换为动力，或者在学习之余再掌握些好的学习方法，提升自己的学习能力?

　　这都需要学生付出足够的努力，而这些是旁人给予不了支持的!