写这篇文章的时候，真心希望能把还处在错误的备考状态中的准高三们（或者下定决心复读的同学们）及时的拉回来！作为一个过来人，我能肯定，高考失利的根本原因，是你错误的备考状态！下面我将和大家说说进入高三，你要做好的5件事（很重要）。

　　一、成绩中等偏下就不要盲目跟风

　　不要被学霸或者老师带节奏，很多成绩偏下的同学会去模仿学霸，跟风搞题海战术，去大量的刷题刷试卷。还有就是拼命的追赶老师节奏，完全处于一个被动的状态，每天学得又多又累却感觉什么都没学到。

　　这种盲目跟风是错的，你应该找到自己的节奏，按照你基础去分析和补弱：回归课本，重视基础知识点，做到先理解再背记。多去梳理知识点的框架，构建知识体系。不要单点学习，而是灵活的串联知识点，学会综合运用。根据知识点多刷基础题，结合课本概念，做到在题中去理解概念，而不是盲目刷题。

　　二、预习能决定你上课的效率

　　高三没时间，就不预习了；反正老师上课会讲，不预习也没关系；预习了也好像没啥用，没关系的。

　　成绩偏下的同学，不预习你根本跟不上老师节奏，一节课下来云里雾里没有收获；成绩还不错的，不预习你可能是在浪费时间听老师讲你早就会的知识点，这不是在学习，这是在变相的放松自己。

　　记住，不是预习没用，而是你预习的方式没用。你以为预习是提前把课本扫两眼就行了吗？大错特错！

　　正确的预习方式决定了你上课的效率，甚至还能帮你省出三分之一的复习时间：

　　1、提前预习第二天上课内容，知道老师要讲什么重点，把重点画出来上课注意听。

　　2、自己先把课本上的知识点梳理一下，不理解的改变，看不懂、无法自己尝试推导的公式，重点标记或者记在专门的预习小本本上，上课重点听。

　　3、课堂上对照自己的疑问点，多跟老师互动，多听多问，而不是埋头抄笔记，重在理解。

　　4、判断老师这节课有没有听的价值，如果没有可以选择不听，去做自己的练习或者刷题，补作业等。

　　三、牢牢抓住60-70%的课本基础

　　课本知识点太多，懒得去梳理；老师会整理笔记，跟着抄就行；会做题就代表记住知识点了，每天大量的刷题。

　　越是成绩差越觉得基础不重要，喜欢刷新题、偏题、难题和怪题，觉得做出来一个学霸级别的难题就很自豪、很有成就感。但考试的时候，这部分题型才有十几二十的分值，你还是不会做，连带着基础题没重视导致每次开始瞎蒙，考不好。

　　每个高三生必须明白，这是错的，抓住课本上60-70%的基础知识点和试卷上的基础题，才是关键。

　　四、始终围绕高考核心去复习

　　一年的时间完全足够比把高考吃得透透的，但很多人容易在这个过程中找不到复习的重点，看不清高考的本质。我们通常跟着老师上课，每天重复的生活让你很容易陷入麻木中，迷失方向。

　　所以必须先把高考的重点了解透彻：

　　1、多去熟悉考纲或者新高考考试说明上的内容，这不是老师的任务，是你自己的，你自己要去了解好高考的重点知识点和难度等级。

　　2、多去总结往年的高考真题试卷，5-10年的真题试卷都搜集起来，从第一题到最后一题总结考的知识点和题型，还有常见的考法和解法。

　　3、针对总结的考点，去了解哪些是你熟悉的，哪些是不会的、存在问题的，针对薄弱点去重点复习。

　　五、保强补弱和单一突破

　　偏科、短板，这一年完全来得及从0开始学，把短板不上来。夸张点说，985大学容不下偏科生！不要妄图用英语的130分来弥补你数学的20分，学会保强补弱：

　　1、越是拖后腿的科目越不要放弃，这是你提分的突破口。

　　2、重新从零开始学，把它当作新课，回归课本知识点和课后习题。

　　3、多分配时间在偏科上，列好补偏科的学习计划，按照正确的方向去学习打卡。

　　先从每一科去单一突破，保持强势科目的水平，把弱势科目补上来。这5点经验分享，能让你在高三少走弯路，节约大部分复习时间。

　　现在的你还有1年的时间，你完全可以去冲更高的分数，冲600+、冲985/211，只要按照正确的备考方向去复习，你完全能做到！