在高三最后的60天里，刷题成为了每位学生备考的日常任务。有效的刷题不仅可以巩固知识，提高解题能力，还能增强信心，为高考做好充分准备。但是想在这个关键时期高效刷题，必须注意一些重要的事项，以确保达到最佳效果，正确刷题真的有用。一起来看看。

　　一、各分数段该刷什么题？

　　1、对于分数在400以下的同学，应该专注于基础题目的练习。

　　因为高考内容中有70%是基础题目，只要能够掌握这些基础内容，就有望获得525分以上的成绩。因此，专注于基础内容的学习和练习是稳定提升分数、争取达到500分以上的有效途径。

　　对于那些分数在300左右的同学来说，应该重新回归到基础知识的学习中，包括背诵公式、定义，做例题，背诵单词、古诗词、文言文，以及模板套路。然后再针对相关的题目进行练习，这样才能够真正有效地提升分数。否则，你可能会发现考试卷上满是不熟悉的题目，这会给你带来挫折感，怀疑自己的学习方法，甚至陷入迷茫，这样做只会浪费时间。

　　2、对于分数在500左右的同学，应该着重突破弱势科目。

　　在这个分数段，同学们提升不上去主要有两种情况：

　　一种情况是由于某一科目成绩较差，严重拉低了总分。很多文科生虽然在其他科目表现良好，但数学成绩可能只有几十分，这会直接拉低总分。针对这种情况，应该将最后的复习时间多投入到弱势科目的学习上，多做相关题目来提高成绩。

　　另一种情况是各科成绩都比较平均，没有明显的优势科目。你会发现，没有哪一科目有较大的提分空间，同时也感觉每一科目都需要进步。针对这种情况，应该尝试找到自己的优势科目，比如语文、数学、英语，如果都有100分以上的成绩，那么就需要考虑自己更喜欢哪一科，更能够坚持学习下去，然后将更多的精力投入到该科目的提升上。

　　二、刷题是学会运用知识点

　　不管哪个科目，题目都不是凭空出的，每道题必然结合考察相关的知识点，简单的考一个，复杂的考几个。所以，做一道题要先认真读题，从题目中找出出题人想考察哪个知识点，而这个知识点通常有几种题型考法，你如果能记起来，是不是就有方向了？

　　复习完某个知识点就要去做相关的例题，加深对知识点的理解；然后多去刷这个知识点的拓展题型，很多人会卡在这一步，但是不要怕，也不要停在这里。能刷过去就刷，尽自己的能力去分析尝试，实在一点思路都没有就跳过，因为我们是限时刷题，所以时间到了就赶紧回头批改、拆解答案、找思路、做演算。

　　你会发现原来这个知识点还能这么考，原来这个知识点总是这样考察，这个过程中你就加深了知识点和题目之间互相转化方法的了解。注意，这是可以总结整理出来的，所以错题不可怕，有的错题作用更大。

　　三、高考真题要注重多刷多总结

　　对于一般的专题或者辅导书的题，如果有特别值得研究的我会刷三遍，但是对于高考真题五遍六遍都不为过。

　　很多真题真的不是你写一遍看完答案就结束的，隔一段时间刷第二遍的时候你会发现还是很容易陷入第一遍的错误思维，甚至直接去选上次错的选项，所以这一遍要学会找出你以为自己懂了但是没懂的那些东西。

　　过段时间刷第三遍的时候要是还错，这说明这个板块的问题真的很大了，甚至它就是你一直没消化好的板块知识点，（严重超水平的难题除外），错题本上值得占一席之地。

　　再往后再刷同样的内容，目的就是总结题型、思路、解法，首先在纸笔上构成体系，其次在脑海里背下来这个体系。这样我们就能做到：看到题目—找到考察知识点—找到对应的多种思路—选择合适的解法。

　　而这一切都在大脑里发生，所以还需要不断锻炼这个思维反应速度，才能在考场上更快答出来。

　　四、如果还是不会刷题怎么办？

　　如果仍然无法有效地提升刷题能力，可以考虑参加高三冲刺班。这种班级由经验丰富的老师组成，他们能够针对学生的不足之处提供个性化的指导和辅导。通过上冲刺班，学生可以系统地复习各科知识，学习解题技巧和应试策略，提高应试能力。

　　另外，班级学习氛围会激发学生的学习动力，与同学相互交流、切磋，也能促进学习效果的提升。然而，选择是否上高三冲刺班还需考虑个人情况和家庭经济能力，以及班级教学质量等因素。

　　在这关键的60天里，高效刷题是冲刺阶段最为重要的任务之一。通过科学的刷题方法和坚定的信心，我们可以充分利用这段时间，不断提升自己的水平，为高考取得优异的成绩做好充分准备。