高考前仅剩不到90天，短短3个月的时间里，我成功地从350分左右逆袭到高考550多分。那究竟是如何实现的呢？作为一个成功逆袭的高三生，我很愿意分享自己提分的方法。接下来我将分享我的提分经验和摸索出的方法，希望能对你有所启发。

　　一、制定计划并付诸实践

　　并非要完全摒弃老师的复习安排和进度，但不应盲目跟随。学校的进度固然重要，但若你不是特别出色的学生，老师很难关注到你的个人情况。你是来学习的，而非被限制。因此，需要主动分析自己的情况和问题，找到适合自己的学习路径。

　　需要重点提升哪些科目？哪些知识领域需要加强？如何合理分配每天的时间和精力？这些都由你决定，冷静思考、合理规划。

　　一旦明确了计划，就要专心执行。无论你的学习计划多么完美，学习方法多么高效，如果缺乏执行力，一切都是徒劳。计划对你来说就像一张废纸。

　　二、定期有效的复盘

　　复盘过程是思考的过程，而思考时效率最高。

　　有些同学，包括曾经的我，会感到困惑：为什么我这么努力，成绩还不如那些上课睡觉的同学？后来我发现，努力不等于有效，只是重复做一些简单、无用的事情，虽然身体上疲惫，但并没有学到什么。

　　后来我意识到，每次考试都要分析原因和问题，通过总结找到存在的问题并给予正向反馈。

　　比如，考试后我会分析试卷，总结扣分的题目及对应的知识点和运用方式，然后制定补充计划。接着执行，并不断反思对知识点和题型的掌握程度，结合实际情况调整、优化。

　　这个过程反复循环，使计划更符合实际情况，这些知识点和题目也会在反复复盘中得到解决。

　　此外，我坚持每天睡前复盘所学内容，清晰感知到自己的学习进度，这种正向反馈也是我坚持下去的动力。

　　三、独立的限时训练

　　高考就是要你在有限的时间里把题目做出来并且做对，很多时候我们会有“平常能做出来但考试又不会了的”感觉，因为你平常做题的时候是没有时间观念的，并且是没有独立做题，还在边翻资料和笔记边写的，你只管自己能不能做出来，一节课才做出一个题你也在沾沾自喜。

　　高考的时候能让你花一节课的时间去琢磨一个题吗？能让你对着课本和资料看明白了概念再做题吗？

　　从现在起，你必须有独立的，限时的意识去做题。一个数学题是因为公式没想起来所以不会做，也忍住不要去翻书，等到所有题都写完了去对答案，再去翻资料。公式没记住、原理没记清楚，这些都是你的问题，那就赶紧去记，多背七八遍、十几遍，保证以后都能想起来。

　　并且要给自己掐时间，选择题最好多少分钟一道？大题10分了还没有思路就跳过去做下一个，在规定的时间内，没做出来就是代表你对这些知识点、这类题还不够熟悉，证明这就是你存在的漏洞，还需要学还需要去练。

　　做题速度太慢，就是因为你不够熟悉，刷的还不够多，等你练到靠肌肉记忆也能快速反应出题目该怎么做的时候，自然就很快了。

　　四、避免沉浸于假题海

　　在高三阶段，大量刷题容易陷入“假题海”陷阱，你会发现：尽管做了很多题，但成绩没有改善。刷题的目的是什么？是为了理解知识点，正确做题。如果只是追求数量而不注重质量，对重复犯错的题目不加深入思考，那只会浪费时间和精力。

　　因此，你需要做到：

　　刷有质量的题目：选择真正考查你理解程度的高考真题，而非无意义的题目。

　　总结和反思：分析考点、错误原因、解题思路，形成解题套路。

　　针对常错的题型进行专项训练，把解题套路运用于类似题目。

　　针对错题不断重复练习和反思，直到完全掌握。