什么是研究性的学习，哪些学生适合研究性的学习，在研究性的学习上获得一些成绩对于自己未来的升学有怎样的帮助呢?今天伊顿教育小编就给大家分享一下，关于研究性学习的一些问题和内容。对于想要在未来通过强基计划以及综合评价招生等渠道升学的同学来讲，对于研究性的学习一定要非常的重视。

　　研究性学习是高中的一门必修课，占高中的6个学分，要求最少完成2个课题的研究设计。在高中综合素质评价档案、综合评价、强基计划考核中具有非常非常重要的作用。伊顿教育重磅推出多款热门的研究性学习课题产品，解决万千学校老师和学生的难题。

　　一、哪些学生需要学习?

　　1、全国范围对科学研究兴趣浓厚的初、高中学生;

　　2、准备参加强基计划、综合评价招生的优秀学生。

　　二、为什么必须要参加?

　　1、中学是以学科教学体系为主，普通高中乃至省市重点高中普遍不具备研究性学习的教学条件与指导能力。

　　2、沉浸式学习体验，真正了解大学、了解相关专业。对考生自己的学业、职业发展有更深层次认知和定位。

　　3、Get高中必修6学分，完成高中综合素质评价档案必填项，有效提高学生探究性、研究性学习素养，使学生具备解决高考最后一题的能力。

　　4、参加我们相关高校的课题研究，为强基计划、综合评价招生报考做准备，在相关高校的招生选拔环节当中会更具竞争力优势。

　　三、学习后能收获什么?

　　1、研究性学习与创新实践能力养成

　　跟随专业老师开展真实课题研究，完整体验科研全流程，系统掌握研究性学习方法，培养辩证性思维、团队合作及创新实践能力，提高学科学习兴趣。

　　2、高质量的《研究性学习课题报告》

　　前沿性理论知识与动手实践相结合，记录真实、有价值的科研学习过程，能够独立完成高质量且符合学术规范的研究性学习报告写作。

　　3、相关学科专业的全方位认识

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，在深入、系统学习和了解相关专业课题及实践后，

　　真正领略学科专业的独特魅力，进一步明确自己的选科、生涯规划、高考专业及职业发展选择。

　　如果你对研究性学习还有任何的疑问的话，可以直接拨打400-029-6659详细咨询伊顿教育的老师。