选考物理怎样提升应用能力?物理学习的技巧有哪些?
高中 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2020-04-29 10:12:52

  高中选考物理的同学在未来的志愿填报中是的有优势的,那么选考了物理之后,大家知道自己怎样提升物理学科的综合应用能力吗?物理与生活联系紧密,因此在物理的学习中,可以联系到日常的生活,这样的话,我们就能见抽象的知识转换成具象的事物,对于学习是的有帮助的。那么物理学习的技巧还有哪些呢?下面我们一起来看看相关的详情。

  高中物理对于大多数学生可以说是比较难的学科,高中物理由于涉及到的知识点繁杂,需要建立的各种模型比较多,以基础知识为依托建立的抽象思维逻辑能力要求比较高,需要学生多思、多练、多探究、多归纳 ,不断拓宽知识面,注重物理基本知识体系的积累,注意思维逻辑能力的提升,逐步增强物理综合应用能力。

  高中物理学科的学习,要注意教材内容的熟练掌握,归纳各章节的基础知识,熟记每一节内容的要点和阐述主要物理模型思想,熟记每一节内容涉及到的重要公式、概念、定义、公理,要能推导出课本出现的相关公式,理解适用条件,并能对公式能熟练的进行综合应用。

  上课要注意听讲,注意教师对于教材内容的诠释与解读,对于基本题型的解决方法技巧,学生要在课堂上积极参与课堂互动,积极思考教师提出的问题,对于遇到的疑难问题要认真思考,对于课堂上的题型训练要积极探究思考,注意所学知识的迁移应用,并做好学习笔记;学生要做到提前预习,课堂认真听讲,课后及时复习,对于平时训练过程中遇到的问题,及时向教师请教。

  学生要注重教师课堂上对于每一节内容拓展出来的知识点,这些知识点是以高考考点为依托,教师通常会在讲授教材内容的过程中会拓展、引申出重要考点知识,学生要注意归纳和积累,对于拓展考点知识训练要扎实有效的掌握,逐步完善物理知识体系。

  学生要分阶段不定期的对于教材内容要总结,按照章节内容进行详细熟练,对于教材中涉及到的物理模型、公式、二级结论、推论要熟记、理解,要构建物理体系,以章节为结构,建立章节知识网络,优化知识结构。

  对于随物理教材配发的物理练习册,要正确的对待,随着高考改革以及高考考试结构的变化,物理练习册中内容变得越来越精良,题型新颖,具有很强的针对性和代表性,适合学生进行课程训练和高考题型演练,学生要认真根据练习册中内容的编排,充分理解每一节内容在高考中的能力要求,该节内容高考如何考,高考中涉及到的基本物理模型和题目如何,要求学生细细体会;物理学习资料不要贪多,学生仅仅依靠这本练习册和教师的讲解完全可以学好物理科目。

  较后,物理学习过程中需要学生要独立思考,自主探究,对于教材中遇到的问题要多思考,通过自主探究彻底掌握基础知识,理解问题的来龙去脉,理解问题的实质;对于每一道物理题目,要独立思考,需要先思考,通过思考充分理解物理思维过程,问题物理过程涉及到的知识点,分析问题的过程,画草图,写公式,分析问题特点等,只有多分析、多思考、多应用,才能促进物理科目学习,才能提升物理综合能力。

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