对于英语的学习，每个学生的第一个想法就是背诵单词，记忆句型和语法，这是一个很好的学习方式，但是对于英语成绩来讲，提升的效果还是不明显的。真正的学习英语是有着的方法可寻的。在句型语法和单词上都是融会贯通的。这些学习英语的方法和技巧在伊顿教育初三英语辅导班中，老师都会给大家详细的解读，并且帮助大家更好的去提升成绩。

　　伊顿教育在英语作文辅导方面有十分充分的经验，能够帮助学员打好词汇基础，进行专项的指导，伊顿教育英语辅导老师怎么样教学?一篇文章介绍。

　　伊顿教育是本地一家十分接地气的K12教育机构，能够通过系统的教学方法，帮助学员更好的制定个性化英语学习计划，强化自身的应试能力。

　　英语考试的出卷老师和改卷老师都是中国人，很多时候英语的写作模板跟中文是一样的，语文作文要总分总，这个原则在英语中也同样适用。比如有文章写的是自信的重要性，那么这个时候第1段总写应该先说说自信重要性，在第二段的时候，我们需要说自己的一个亲身经历来验证这个观点，第三段的时候总结并升华主题。

　　除了作文，伊顿教育英语辅导老师针对完形填空和阅读理解也给了两条小妙招：

　　第一，平时多积累词汇;词汇的积累可以方便后期的语言理解。

　　第二，在中考前，建议各位同学能够保持英语练习的频率，比如说一个礼拜练几篇或者是每周几做一篇，这样在平时就可以保持手感，在中考时遇到难题就不至于紧张做不出来。

　　伊顿问答：

　　Q：孩子们进入初三往往会压力比较大，您觉得应该怎么去缓解孩子的压力呢?

　　伊顿老师：从初三下学期开始，我们就会一直和家长沟通，这段时间不要跟孩子谈成绩，回到家休息的时候给他创造一个比较的环境。

　　而对于那些本身成绩就很不错，对自己期望很高但进入停滞期的孩子，我们一般不会给他们太多的任务，也会和家长沟通不要给他们太大的压力，因为孩子自身心理压力太大，会更加考不好。压力是一种动力，但有些时候压力也是阻碍他们进步的绊脚石。

　　其实在伊顿教育，孩子有目标，老师也有目标。

　　说起目标班，伊顿老师满是自豪，“孩子的学科成绩有时候会不稳定，所以只通过单个学科来补习，是有点不太合理的;目标班是全年全科的关注孩子每一个科目的变化，这样对孩子的成绩把控，也是比较到位的。”

　　“你看，‘目标’对吧，所以我们孩子是有目标的，我们老师也是有目标的，我们希望在这样的学习当中，孩子的目标和我们的目标都能够实现。”

　　除了教学方面和孩子的联系，伊顿教育还很注重家校联系，老师会在每次上课结束都会给家长发课堂反馈，主要是孩子的课堂表现和课堂的参与度情况，在课后也会花时间去联系家长。

　　通过今天的分享我想大家应该能看出来，伊顿教育是一个对教学有高度认真与热情的机构，我们一切为了孩子!

　　伊顿教育咨询报名电话：400-029-6659，欢迎来电咨询!