在孩子的成绩好的时候，家长们总觉得给孩子随便报个补习班就能提升，但是有的家长在给孩子花了很多钱报了补课班之后，发现自己的孩子在成绩上并没有出现明显的上升，而且有的还下降了，这其中的原因是什么呢?对于这些现象，下面伊顿教育小编就给各位家长们分享一下，在给孩子报初中课程补习的时候需要注意什么问题，只有避免了这些问题，孩子报班成绩才有可能上升。

　　如果孩子进入初中以后，还处于一种懵懂的状态，那可是有些危险了，时间流逝的速度是快的，等到了初三醒悟了，也有些晚了，所以对于初中的学生来说，只要哪门功课出现了问题，就要及时的进行干预，也就是进行初中课程补习，但为什么补习的学生那么多，有些补出效果了，而有些却没有效果呢?其实是因为对以下几点重视的程度不一造成的。

　　一、注意科目的选择

　　有些学生哪门学的好就爱学哪门，也爱补哪门，这样的做法真的不可取。对于学科要分清主次，既然学的好，即使不进行补习，成绩也不会差到哪去，所以初中课程补习要根据自己的实际情况来考虑，不能只凭喜好来决定补哪门功课，科目的选择很重要。

　　二、注意时间的分配

　　高考是全学科的考试，不是一门两门的考试，考的是总体成绩，并不是分科，所以在初中课程补习的时候，要根据自己对各门功课的学习情况，合理的分配时间，学的好的就不要再更多的分配时间了，要把时间用在那些薄弱的科目上，只有这样才会让成绩的增强更明显。

　　三、注意机构的选择

　　有些家长总是给学生找那种自己出来上课的老师，这样的做法真不提倡，这样的老师也有教的不错的，但是是否能被你碰上是一个未知数，所以建议还是去报教育机构中的初中课程补习班，选择面会更广一些。就像许多家长对于伊顿教育就是青睐有加的。

　　初中课程补习并不是一件随便的事情，不要认为只要给孩子报了，就能取得期望中的结果，需要将该注意的问题都注意到了，效果才可能显现的更明显。