初三年级了，如果数学还不好的话，是进行专题学习重要还是刷题重要呢?如果报课外的辅导班提升的效果大不大呢?中考数学的考察内容还是基础的题型比较多，因此在专题专练和刷题上其实可以很好的融合起来，并且也可以报课外的辅导班，在辅导老师的指导下正确的进行刷题或者专题训练。只要自己能够很好的安排和计划自己的学习，提升成绩是时间的问题。

　　下面伊顿教育小编给大家详细的介绍两个方法的学习。

　　首先，先专题学习。因为专题学习老师会从初一到初三对初中知识点进行复习一轮，简单的知识老师会一遍带过，对其中比较容易出错的知识点难点老师会重点讲述。如初一的有理数数轴，实数的平方根，幂，因式分解。初二的勾股定理，一次函数，反比例函数，三角形全等。初三、三角形相似，圆的性质，二次函数，三角函数等等。这些知识都需要在专题中涉及，要求学生基本题目不丟分。

　　专题可以帮助我们短时间内查漏补缺，找到该部分的薄弱点，弄懂吃透，并做好笔记，对类似错误不断巩固归纳总结，并结合本部分知识点，更加有效的解决此类问题。专题，尤其适合应试教育的考试形式，可以短时间增强学习成绩。然而，这种方法也不可取，学习，贵在坚持，这也是没有办法的办法!

　　然后，冲刺刷题。这些专题做完基本到四月中下旬了，这个时候就是刷题的时候，前期刷选择题和填空题和两道简单的计算题，较后半个月刷题!

　　而伊顿教育小编建议刷题在中考临近的前两个月内。刷题和专题的较大不同之处在于：刷题是针对整个初中三年的综合练习，的刷题可以帮助同学们短时间增强考试成绩，也可以短时间内多见识一下好的题目，这些题目往往是老师们精心挑选的结果，对增强学生综合能力，增加学生自信心有大的帮助，一旦自信心增强了，后期的学习效果可能更高，有利于学生中考考出满意的成绩!

　　较后两者结合的效果大于单独的一项

　　刷题和专题训练，是两种学习方法。侧重点不同，一个是来检验和发现问题的，一个是对一个问题，反复练习。俩者侧重点是不一样的，若是俩种结合的话，肯定会事半功倍的。通过刷题找出自己的不足，通过专题，对不足之处反复训练，效果会更好的。

　　当然如果有的老师进行指导的话，提升的效果会更大。如果咨询伊顿教育中考数学辅导班的详情，可以拨打免费热线电话400-029-6659咨询。