孩子学习真的让人头疼，到底该怎么培养孩子好好学习？短短一行字的问题中，已经强烈感受了家长对于孩子目前学习状况的忧虑和焦虑了。能提出这个问题，说明孩子学习已经出现了问题，家长正在焦虑采取何种办法改变这种状况。想让孩子增强成绩，很多家长会给孩子报补习班、补课、请家教是可以的，但当务之急却不在于补习、报班。而是要想方设法解决孩子的思想问题，变被动的“要我学”为主动的“我要学”。

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　　首先，要采取治标措施迅速增强成绩，让孩子重拾信心。

　　天性使然，不论每一个孩子都有取得优异成绩，得到老师、同学、家长、亲人认可的强烈愿望。但中小学阶段课程学习容量大、节奏快、知识点前后连续性强，一旦因为一些客观原因比如生病、请假、一时的思想懈怠等，落下一些内容，没有及时赶上。很容易一步跟不上，步步跟不上。时间长了，容易丧失信心，形成不想学习--成绩下滑--更加不想学习的恶性循环。因此，增强成绩的第一步是帮助孩子重拾信心。家长可以亲自帮助孩子或者请老师帮助孩子进行试卷分析或学习情况分析，找到孩子知识点上的薄弱环节，采取比如周末加班、请老师辅导等，有针对性强的措施及时赶队。孩子成绩一旦赶上来了，学习信心自然就有了。

　　其次，要采取治本措施切实强基固本，让孩子增强兴趣。

　　孩子的学习是一个系统工作，信心有了还需要采取强基固本的措施夯实基础。一是培养孩子爱阅读的好习惯。阅读是各科学习的基础的基础，一个爱阅读的孩子，成绩在差也差不到哪儿去。阅读能力的增强对孩子的成绩增强不仅仅在于语文学科，而是包含各个学科、全方位的。可以从孩子感兴趣的书籍入手，陪着孩子每天坚持阅读，慢慢养成阅读习惯。二是让孩子练就一手漂亮的硬笔书法。不管是考试的要求，还是从阅卷的标准，要想取得好的成绩，没有一手漂亮的硬笔书法是不行的。可以利用寒假、暑假等时机，为孩子选报一个合适的书法班，利用两到三年的时间让孩子练就一手漂亮的硬笔书法，为孩子整个学生阶段取得好的成绩打下坚实的基础。孩子成绩增强以后，学习自然就有了兴趣，从而进入学习的良性循环阶段。

　　较后，要采取综合激励促进自我加压，让孩子充满斗志。

　　兴趣是较好的老师，要想从根本上增强孩子成绩，还是要综合施策、强化引导，让孩子变“要我学”为“我要学”。具体的方法很多，比如表扬激励、批评鞭策、目标引导等，相信不管什么样的家长，都有自己的一些经验和方法。但我觉得对于孩子的教育，较重要的还是要看家长自己，身教重于言教，如果自己都不能立身做人、工作生活等方面为孩子做出正面榜样，也不愿意付出时间和精力陪伴孩子，不能为了孩子的健康成长学习一些家庭教育知识的话，单靠十几年如一日的重复啰嗦、单靠所谓的家长放心压制责骂，是教不好孩子的。