提升写作能力的方法有哪些?强化背诵积累，不断丰富写作素材，为作文打足底气，是一种方法，其实注意平时生活中的观察习惯、培养逆向思维能力等都可以增强写作能力：

　　二、观察生活，积累素材，激发写作欲望

　　作文与社会、生活脱节是学生写作缺乏兴趣的主要原因之一。缺少社会感知和生活观察，作文自然成为无叶之木、无源之水。无怪乎学生作文无话可说。肚里无料，提笔自然艰难，更谈不上兴趣。学生在作文时只能想到一句写上一句，套话连篇。出现这一现象的主要原因是学生对社会、对生活感知得太少，阅读量太小，知识面狭窄，在作文时经常发生“肠梗阻”现象。因此，要鼓励倡导学生拓宽生活视野，将狭小个体融入社会生活之中，将笔触伸向对社会热点、媒体事件、新闻人物的评判，将视野转向对大自然芸芸众生的深沉观照。要求学生有效利用多种渠道收集信息资源，多关注社会热点，多读一些贴近生活，体现社会主义价值观的时文，激发出强烈的创作欲望。人民教育家叶圣陶先生在《论写作教学》中指出：“写作的欲望是发表，肚里有货，不吐不快。”

　　三、培养逆向和想象思维能力，为作文内涵注入生气

　　逆向思维是从问题的反方向进行思索，有“反其道而行之”之意。它是批判性思维不可分割的有机组成。古人所说的“翻案法”就是逆向思维在作文教学中的有效运用。想象是创新的双翼，缺乏想象，创新无从谈起，作文就会黯然失色，缺乏生机。有丰富想象的人，定能写出生气盎然的好文章。因此，培养学生的想象能力是作文教学关注的重点内容。