很多学生写作文前，特别痛苦，不知如何下笔，不知道该写些什么。写作文对孩子来说之所以苦不堪言，是因为他们不知道从何处下手。对生活观察少，读的书又少，积累的知识也不多，你让他一下子去写上一篇好作文，那基本上是不可能的事。

　　光靠老师在学校每两周课讲一次作文，孩子也写不好作文，不过，家长可以引导，帮助孩子打开写作之门。

　　让孩子学会观察，做个有心人。

　　父母跟孩子一起相处的时光，就是可以引导孩子的时光。家长可以提醒孩子观察 大人的表情，大人做事的程序，家人相处的时候都会说些什么做些什么。周末带孩子出去玩的时候，提醒他观察周围的事物、人群、动植物等等。在提醒孩子观察的过程中，让孩子去了解和掌握这些观察的事物的特点，并加深记忆。

　　回家后可以就在外面看到的事物写篇周记，长短不作要求，能写出特征写清楚详细过程就行。

　　培养孩子多读书，读好书。

　　对于小学生，尤其是低年级的孩子，我是建议精读的。尤其是一些好书，读到会背才好。现在学校都要求学生回家后读半小时书，一些孩子把它当成作业，完成了就丢过了。读书的目的不是为了完成作业，而是为了一方面养成阅读的习惯，另一方面在这个过程掌握更多的知识，同时学会如何去读书。让书拓展视野，开阔思路，再碰到作文的时候，记忆库里随便调遣也不至于一点都写不出来。

　　学会记录，写日记或者周记。

　　不要把日记当成每天必写的任务，有事就记录，无事可不写，建议一周写上三四回，长短不作限制。孩子其实经常接触新事物，让他把看到的写下来，日积月累，就会提升写作的能力。不强求每天写是不把写作当成负担。

　　只有少数特别擅长写作的孩子才会把写作当成快乐的游戏，对于多数孩子来说，能做到顺利流畅不是负担已经是比较好的效果，在这个基础上再往前进。别想象着一下子把写作当成游戏，结果作文没写成，游戏也做不了。反倒让他们痛苦异常。