年幼的小朋友们，就要迎来开学日了，从任性调皮的角色就要开始转变为一个热爱学习有上进心的小学生啦。这转变的过程中，必然有很多磕磕绊绊，很多的不适应，这就需要家长们的努力了!一年级的学习任务是什么?教育：一年级学生需要爸妈参与!

　　一年级的知识，真的只是课堂上随便听听就会了吗?当然不是。

　　一年级的学习任务根本就不是课本上那些知识，那是什么呢——

　　是学习如何当一个学生;

　　是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份;

　　是能够主动融入学习生活，较好还能够乐在其中;

　　是开始培养终生学习的习惯。

　　关于这样一个任务，我们有多大把握呢?我们能做些什么呢?

　　爸爸和妈妈，谁来管孩子学习比较好?

　　现在的年轻父母，大多是两个人都在全职上班。在开学伊始的时候，通常会默认：父母中谁的工作时间更灵活一些，谁在工作之余的精力更多一些，就由谁来主要管理孩子的学习。#p#副标题#e#

　　有可利用的时间和精力固然很重要，不过，在我这么多年接触了很多不同性格、不同沟通方式的家长以后，我认为这件事较好的选择标准是：谁更愿意管孩子。

　　让更有意愿来管理孩子的那一方来管理，因为有意愿，他会更容易找到管理方法、会花更多时间观察孩子、有更多耐心和孩子沟通、帮助孩子总结规律技巧。

　　如果不巧的是，更愿意做这件事的一方工作比较忙碌、没有时间每天监督和沟通，那么双方可以在充分讨论后，协商好，好好分工。

　　譬如，提前分配好课后作业中新知识、复习、预习，课外延伸阅读，兴趣课的时间安排;遇到孩子不懂不解的问题的时候，如何引导;面对孩子反复做错的题，如何训练……

　　制订好计划之后，由时间比较充裕的一方来执行，并且在孩子的学习过程中互相不断地反馈调整，直到找到较适合自己家孩子的家庭学习节奏和形式。

　　在一些家庭中，可能还存在这样的情况：妈妈能够体恤孩子的情绪，对待孩子比较宽容，对待孩子的学习做不到严格或者坚持，但在孩子一时的成绩不理想，或者好的学习习惯迟迟没养成的时候，妈妈往往会感到无助——自己提供了支持、陪伴和努力，还能为孩子做什么?能替代他吗?

　　其实，这时候可以考虑把学习上具体的问题交给爸爸来负责。

　　爸爸来制订具体的战术，和孩子一起坚持习惯，解决问题。

　　譬如孩子考试不及格，自己也很沮丧，这时候，我们不要指责。

　　妈妈可以做的事情是和孩子共情，告诉孩子你能够理解他的感受，虽然自己也愿意看到他考出好成绩，但是更愿意他开心。

　　当孩子的情绪得到缓解之后，爸爸可以和孩子分析考试失败的原因，找到孩子没有掌握的知识点或者导致丢分的小习惯，和孩子一起攻克难题，制订改正坏习惯的计划表，并且坚持下去。