数学的学习需要通过做一些习题来巩固自己的知识，而一些学生在做题的过程中往往不能很好的集中自己的注意力，这就导致的一个现象就是自己的学习得不到很好的反馈，而且学习的只是也不能很好的掌握。因此增强做题的注意力这个看似很简单很基础的事情其实是自己当前较需要做的事情，这也是提习效率比较好的一种的方式。

　　对于学生来讲，对于数学学习来讲需要有足够的知识，然后才能够理解的内容，小学一年级的孩子很容易对那些图画的一些问题进行理解，但是对于初中的一些数学问题，高中的一些数学问题他就无法理解，这已经和注意力没有关系，也就是说我们的注意力需要建立在已有知识的储备上，这样才能够引起我们的注意。

　　所以增强注意力的第1步还是加强自己基础知识的学习，简单的讲，如果初三的一个孩子做一些函数方面的问题的时候，他对于函数的基础信息知识都不知道，他的注意力再高，上课再认真又有什么用呢?他理解不了应当理解的东西。

　　然后我们可以发展到第2步，那就是既然我们理解了一些知识，我们有足够的能力进行进一步的学习，可是为什么有的人还是出错呢，这里面就涉及到了一个足够细心的问题，很多细节性的问题是我们失败的一个根本原因，我们的注意力高度集中，但是我们也会，过滤掉一些有用的信息，而这些有用的信息仿佛是因为我们不够细心，恰恰相反有时候我们过于集中才会出错。

　　不过对于聪明的人类，我们有足够的方式来克服这一点，那就是从小学三年级开始我们就知道的也算，无论是小学初中高中大学甚至到一个阶段，数学的验算都可以避免我们出现各方面的失误。

　　除此之外，如何增强注意力其实就是如何增强学数学的兴趣，既怎样学好数学。伊顿教育小编的建议如下：

　　第一、重视基础，也就是数学教材中基础知识点。有些自我感觉良好的学生，总觉得看教材没有意思，做一些简单的题不感兴趣，就像肯难题，为了显示自己的数学才能，岂不知捡了芝麻，丢了西瓜。而较基础的知识是做好题及难题的基础，就像坚实的地基，是万丈高楼的基础。地基虽然不好看但是它是前提。如果你重视基础，对基础知识了如指掌，那么你做数学题的注意力集中，在数学试卷中较基础的题，基本上占到80%以上的比重，所以我们先掌握好基础知识，才能增加自己对数学的兴趣的增强，进而对数学的注意力也集中。

　　第二、做题，要学会总结和思考。我们做题的过程中，为什么会注意力不集中，就是因为，做着做着就不知道怎样去做了，因为没有思考，没有把注意力拉回到题中。如果做题的过程总去思考，注意力是集中的。举个例子，就像你看一个电影，有趣，就是侦探类的，你投入了自己的思考和推理，你妈叫你吃饭，你也会沉浸在电影中。我们也要学习老师或同学的解题技巧记思考方法，这样做个对比，然后找出关键点，吸取别人的经验为我所用。总的来说就是，思考、总结、归纳、对比。

　　第三、数学学习中注意的几个问题。我们不能重结果，轻过程。因为过程就是我们的思考方法，就是我们解题技巧。对错题没有足够的重视，错题是我们的宝贵资源，从错题中我们可以看出，自己在那个点出了问题，及时的处理掉这些问题，那就要我们做个错题集，然后整理错题，按时归档，每完全解决掉一道题，就在错题本上划去。我们遇到不懂的题，容易做错的题，不能大意，要弄清楚每个错误点，在错误集上清晰的写出每一步。只有一步一个脚印，才会对数学产生极大的兴趣，进而做题如上瘾，自然注意力就的集中。