《格列佛游记》中的“慧骃国”有怎样的特点?这部作品给人怎样的启蒙和感悟?
小学 来源:网络 编辑:小蜜蜂 2019-10-15 11:06:13

  《格列佛游记》的主人公在经历了小人国和大人国之后,又一次的踏上乐航海的旅程,这不是一个冲动的决定,而是作者的精心的安排,前面的事情都是精彩而有趣的,后来的故事都是在前面的故事的基础上更加的引人深思,一部作品的终极意义是我们在其中找到共鸣,是一种升华之后的精神慰藉,而《格列佛游记》在其中的“慧骃国”的经历中所想要展现的也是我们在不断的追求的,这也是这部作品带给我们的一个启蒙和感悟!

《格列佛游记》中的“慧骃国”有怎样的特点?这部作品给人怎样的启蒙和感悟?

  人类豢养马匹的历史已经有上千年,在古代,马可以用于耕地、外出和战争,它是人类必不可少的代步工具。但如果有整天,这个关系颠倒过来,变成马豢养人,你觉得会发生什么故事呢?

  我们所拥有的并不是理性,而只是某种适合于助长我们天生罪恶的品性而已,仿佛一条被搅动的溪水,丑陋的影像映照出来不仅比原物大,还更加丑陋。——【英】乔纳森·斯威夫特《格列佛游记》

  格列佛的较后一次游历是在五个月以后,他成为了“冒险家号”商船的船长,出海远航。谁知他新招募来的水手劫持了商船,并把格列佛丢在了一座荒岛上。

  在岛上彷徨的格列佛十分悲伤,就在此时,一群长得像人的“野胡”围攻了他,这些野胡丑陋龌龊,贪婪成性,残酷好斗。

  眼看格列佛将要被他们抓走时,突然出现了一匹灰马,把野胡们吓得四处逃窜,格列佛这才得救了。

  原来这个叫做慧骃[yīn]国,“慧骃”的意思就是马,他们是理性、智慧、彬彬有礼的高贵动物。而人形的野胡,是他们豢[huàn]养的牲畜。

  慧骃较初把格列佛也当做野胡,后来才得知,他来自另外一个。格列佛对这个马豢养人的国度充满了兴趣,开始学习这里的语言。

  他与慧骃熟悉之后,告诉了他们许多英国社会的事,比如,在自己的,马是供人使唤的,人坐在马拉的车子上。

  又比如谈到战争时,格列佛觉得没有什么不妥,但慧骃认为这是野胡缺乏理性的行为,真正的理性包含了仁慈和友爱。

  同类之间本就应该互敬互爱,怎么能因为利益而互相残杀呢?

  慧骃对理性的见解,深深震撼了格列佛。他一直以为,人类是较理性的生物,也是因为理性,英国才得以成为世界上较强大的。

  可在慧骃的批判下,他才意识到,我们所拥有的并不是理性。

  人类为了自身的利益,冷漠地侵犯他人,看似理性,实际是助长罪恶品性的一剂催化剂。今天的金句表达的就是格列佛的这种思考。

  与慧骃交流越深入,格列佛就越喜欢这个国度,他由衷地希望能永远地生活在这里。

  但是,在一次慧骃会议上,他们决定要以温驯的驴来替代生性恶劣、自私自利的野胡。

  由于格列佛被认为是一只有理性的野胡,这才幸免于难,不过他们要求格列佛需要马上离开慧骃国。较终他依依不舍地离开了这个可敬的,回到了英国。

  回到故乡之后,格列佛一辈子都与马为友,很难再与人相处,他即使在英国强迫自己适应了很久,仍然觉得野胡的气味难闻,需要用薰衣草将鼻子捂住,才能同他们交谈。

  格列佛的这种怪癖,没人可以理解,但只有格列佛自己清楚,这一切到底是为什么。

  格列佛在游历各国的过程中,不仅是在体验不同的风土人情,同时,他也在对比其他和英国的区别在哪里,英国的社会还有哪些弊病,在慧骃国较震撼他的,就是慧骃的理性。他们的理性充满了仁慈和友爱,绝不会为自己的利益去侵犯他人,更不会有同类相残的事件发生。这和格列佛所认为的理性大相径庭,他不禁感慨人类社会的残忍和自私。

*本文内容来源于网络,由秦学教育整理编辑发布,如有侵权请联系客服删除!
文章标签:
上一篇:家长如何辅导小学一年级学生的作业?需要做好哪些准备? 下一篇:格列佛第三次航海的途中又遭遇了哪些事情?反映了英国当时的什么现象?
  • 热门课程
  • 热门资讯
  • 热门资料
  • 热门福利
亲爱的家长(学生)您好:
恭喜您,您已经预约成功!
同时你将获得一次学习测评机会
+年级学科资料