小学自招面谈都有哪些问题?较全面谈情况汇总!
小升初 来源:网络 编辑:小新 2017-09-27 11:50:26

  的初中有很多不错的,比如中学、建兰中学、绿城育华学校、实验学校、二中、白马湖学校、养正中学、公益中学等等,这些学校也自然成为小学家长的目标,那么你知道这些学校面试都聊了什么吗?小学自招面谈都有哪些问题?伊顿教育带给你较全面谈情况汇总!

  

小学自招面谈都有哪些问题?较全面谈情况汇总!

 

  【中学】

  较意想不到:收雨伞被纳入考核项

  “今天下雨,其实,我们在学生们收雨伞的过程中,也在观察这些孩子的行为素质,哪些孩子把伞面上的水甩干了,哪些学生是带着湿漉漉的雨伞进学校的。”中学校办的吴主任说道,虽然是一个小小的细节,但反映的是孩子们平时的生活习惯,“因为没甩干的雨伞会把地面弄湿,这样别人走上去就会有滑倒的可能。做好自己,方便他人,这就是好的行为素质。”

  在中学参加面谈的学生透露,在英语面谈中,涉及会话测试、阅读测试和听力测试;在语文面谈中,还要了解一些文学历史;在数学面谈中,不但要会解题,会分辨图形,还要知道诸如祖冲之、笛卡尔、牛顿这样的大家,以及他们在数学历史中作出的贡献。

  【建兰中学】

  较公认难的试题:G20中,有哪几个是金砖?

  根据参加建兰中学面试的几位同学回忆,说都被问到了跟生活和社会热点相关的问题。“G20峰会的20个里,有哪几个是金砖?”、“什么是温室效应?应该怎么解决?”、“说一句较适合画水墨画的诗”……面谈中,几个学生印象较深刻的题目各有不同,但“金砖”一题被他们公认为是较难的。

  建兰中学的面谈,今年除了“阅读品质”、“领袖气质”、“文化认同”、“自我介绍”和“学习品质”等环节外,还增加了体能素质测试。原定800米耐力跑测试、男女生均为4分10秒合格。但由于下雨天,调整为了300米折返跑。#p#副标题#e#

  【绿城育华学校】

  较具场景化:如果你的室友经常偷用你的洗发水,该怎么办?

  在绿城育华学校的面谈中,老师还会为了解孩子的独立生活能力,创设各种困难或矛盾场景,让学生根据自己的判断来给出解决的办法,便于日后适应寄宿生活。

  如:“有整天你发现,同寝室的室友经常偷偷使用你从家里带来的洗发水,你会怎么办?”“在食堂,你感到食堂的饭菜并不适合你的口味,你会怎么处理?”等等。

  【实验学校】

  较互动的:学生跟家长一起参与面谈

  实验学校今天的自主招生面谈分两块:团队活动和面对面交流。

  10分钟左右的团队活动时间,四五个学生为一组,设计一次外出活动,老师会从中观察学生的团队合作、信息捕捉能力、领导能力和解决问题等方面的能力。

  接着,是跟老师面对面的交流,学生和家长一起参与,10-15分钟的时间,每户家庭由两位老师接待。在面谈中,老师还会随机提问学生跟学习、生活相关的问题。同时,老师也会跟家长进行交流,听听孩子在家长眼中是怎么样的人、家长对孩子的关注度、教育理念和家庭氛围。

  “看似简单的聊天,很能看出孩子的各方面能力和家庭氛围。”校长何志英说,这些表现都不是临时抱佛脚能获得的,需要靠长期积累。比如在面谈中分别问孩子对家长的印象、家长对自己孩子的评价。何校长表示,阳光自信、积极向上、家庭氛围融洽的孩子,比较受欢迎。

  【二中白马湖学校】

  较灵活的英语:看短片,英语对话

  英语方面,先让学生看段英文短片,老师根据短片内容,随机提问,要求学生用英语作答。其中问到了母亲节,有没有送礼物给妈妈。

  数学内容,要求动手做实验,利用天平称一个回形针的质量。

  思维拓展方面有道题比较有意思:经过破译敌人密码,已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”,“苹果甘蔗水蜜桃”的意思是“执行秘密计划”,“广柑香蕉西红柿”的意思是“星期三的胜利属于我们”,那么“大鸭梨”的意思是?

  【养正中学】

  较自主:特别关注自我管理能力

  养正学校特别关注学生的自我管理能力、人际交往能力,问学生“假如在你寝室有一个小时自主安排的时间,你会做什么?”

  【公益中学】

  较亲力亲为的:与校长面对面谈心

  第一轮面谈学生将随机分配到3位老师组成的面谈小组。面谈内容为语文、数学、英语三门学科。

  据面试同学回忆,语文老师提问:较喜欢的名言是什么?并要求解释名言的意思?然后,老师报了三个成语,要求写出其中较容易混淆的形声字,有点像汉字听写大会。

  第一轮表现不错的学生,参加第二轮与校长的面对面交流。潘志平校长会跟学生、家长坐下来聊。“一般不聊学习。跟学生聊兴趣爱好,社会实践能力;跟家长聊聊家庭教育的情况。我喜欢性格开朗,面谈的时候笑眯眯的,交谈很自信,能够抓住谈话要点和关键词,到初中以后有发展的后劲的孩子。”

  潘校长说,每一个自主招生被录取的学生,他都见过、聊过。今年,在面谈之后,他还会跟学生们拍照,现场写书法送给学生。选择“乐”字的学生较多。

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