中小学生日常行为规范是教育部对中小学生日常行为的较基本的要求，为了加强对中小学生日常行为规范训练，促使孩子从小就树立正确的观，集体观，道德观，法制观，人生观，价值观等理念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。目前，中小学生日常行为规范发布!

　　20日，省教育厅召开新闻通气会，正式发布《省中小学生日常行为规范(试行)》(下称《行为规范》)。从本学期开始，我省中小学生有了新的行为准则。

　　操作性强是浙版《行为规范》的较大特点。如要求小学生“记住家人生日”“遇到危险会拨打求助电话”;要求初中学生“每天运动一小时”“遇到挫折会向他人倾诉”;要求高中学生“勇于发表不同见解”“要学会理财，合理消费”等。

　　“中小学德育工作就是‘扣好人生第一粒扣子’工程。”省教育厅副厅长韩平说，行为规范教育是较深远的德育。

　　下一步，各中小学校将通过班会等形式组织学生对《行为规范》等进行解读和讨论，让学生看懂、记住、做到;通过家长会、家长学校、家访等形式让家长了解《行为规范》，共同推进学生行为养成教育。另外，学生遵守《行为规范》的情况将客观记录在学生综合素质评价之中，列为学生“品德表现”评价的主要内容。