客套话中话客套，含糊应对说应对：学校教师，特别是年轻一代教师，都应该是科班出身，知识层面，当然是无话可说了;但是，现在学校也是一个小社会了，与现实这个大社会联系也越来越紧了。

　　常言道：世事洞明皆学问，人情练达即文章;学校教师，整天拿着教材读经典，经典读多了，便神追圣贤，以为自己也是圣贤了。家长则分布在各行各业，大部分都见多识广，虽然没读过多少经典，实践却决不差，都是高手，有些还是实战精英。

　　只是许多教师没有成为圣贤，较多只是个书生而已;以书生意气对实战精英，还没开打，胜败几乎已定。

　　家长对教师说，好好管我们孩子;只是一句客套话，一句台面上尊重之言，当真当不得真。

　　况且，什么叫好好管，每个人理解不同，真闹出事来，各执一词，谁又说得清。

　　别把鸡毛当令箭，真是伤不起：

　　对于教师，无论是国法还是行规，都不容许对学生施以惩罚。不明白这一点，在目前之环境下，就不要来当教师，轻则伤害自己，重则连累朋友，甚至学校领导。

　　社会上虽然有一些说法，要把惩罚权归还给教师。

　　就目前而言，那只是部分学者之建议，至于在哪里试点，那也得等试点完成，进行总结推广，不说国法，至少得有行规才行。

　　这些都还没有，就一个人，一个学校去弄，不出事还行，出了事，就算你是官二代、富二代也扛不住。

　　真情怀，假情怀，莫谈情怀：

　　中华民族有尊师重教之传统，也让教师比之其他行业有了更多光环和荣耀。做为政府和社会提倡尊师重教，是为和民族未来着想，是必由之路。

　　做为从业者来说，心态就要平和一些，教师也是一种职业，与其他职业并无根本区别，都是从业者用以养家糊口之载体，并没有比其他行业从业者，高出一等。

　　硬要比，当今社会都很现实，强权和金钱在一般民众眼里，才高出一等。二都居一，可以让人对你刮目相看;二者兼之，可以让你出人头地。

　　普通教师，似乎与这二者，都不搭边。

　　每个行业都有其特点，教师当久了，或许是经典读多了，情怀也重了;待人接物，莫名中总透出一股情怀。

　　但在这个现实，甚至残酷之社会中，谈情怀不如谈金钱，谈金钱不如谈权力。