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教师的工作是教书还是育人呢?知识易教,育人难为

教育新闻 来源:网络 编辑:小旭 2019-04-10 15:54:11 浏览:

  教师的工作是教书还是育人呢?教师的工作是在教书过程中达到育人。教科书是教师教学的载体,借助这个载体教师必须教会学生一定的知识能力,同时,也让学生懂得如何做人。

  知识易教,育人难为。

教师的工作是教书还是育人呢?知识易教,育人难为。

  育人难,难在哪?

  一,理想与现实的巨大差距。我们教学生向善,然而社会却告诉学生不能向善。如著名的扶不扶问题。孩子看到老人跌倒,于是好心帮扶。老师说这是学雷锋做好事,可结果孩子被讹了,孩子从此不再相信好心有好报。

  二,扭曲的家校关系。如今的家长比上世纪的家长更有“主见”,觉得学校老师都是不懂教育的,觉得自己的孩子总是与众不同的。老师批评了,那是老师你没有深入孩子心里。家长溺爱孩子,不容许孩子受丁点委屈,于是老师寸步难行。

  三,功利的社会心态。学校要出成绩,分数是重中之重。课堂上除了刷题还是刷题,只要有分一切OK!生命安全教育?那是什么东西!人文思想熏陶?整这些花架子干嘛!

  或许等有一天,这些问题解决了,教师便又能一边教书一边育人了!不能做没有文化的好人,也不能做有文化的坏人。

  教书和育人两者并不冲突,应该是相辅相成的。

  教书目的是什么?不是单纯的让孩子去获取知识,而是培养获取知识和转化知识的能力,是逻辑能力,理解能力和领悟能力的全方面提升。

  育人就是树立孩子正确的三观,是世界观,人生观和价值观的塑造,说通俗点就是做一个有理想的好人。

  教书和育人相辅相成,缺一不可。不能做没有文化的好人,也不能做有文化的坏人。

  人类灵魂的工程师不应该只是口头说说。

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